学士(🛑)が窓のとこ(📑)ろへ来(🌈)(lái )た。
血気壮さか(🚠)んなも(🔝)のには静止じ(👅)っとしていら(♍)れないような陽(yáng )気だった。高瀬はしばら(🍻)く士(shì )族地(dì )へ(📫)の訪問(wè(🙇)n )も怠って(⛏)いた。しかし(🏵)その日(rì )は塾の同僚を(🐰)訪おとなうよりも、(🛺)足の向くままに、(🏢)好きな(✈)田圃道を歩き廻ろうとした(🍬)。午後(🕵)に、彼は家(🔂)を(🌱)出(chū )た(🦎)。
塾の小使も高瀬(♒)には先(👗)生だった(🛶)。音(yīn )吉は見廻りに来(🐞)(lái )て(♉)、鍬の持ち方(📋)から教え(⚪)た。
と慰撫な(🔣)だめる(🐬)よ(🕡)うに言い(🅾)ながら、高瀬は(📗)子(zǐ )供(✳)を連れ(🌧)て(👡)入(🏰)口の庭へ(⌛)入った。そこには(♌)畠をする鍬くわなど(🎬)が隅(yú )す(🚆)みの方に置いてある。お島(dǎ(🙀)o )は上あ(😪)がり框(🛷)か(📋)ま(💏)ち(♈)のとこ(📯)ろ(🤖)に腰掛けて、二番(⛏)目(🌭)の(🔦)女(nǚ )の児に乳(rǔ )を呑(tiān )ま(🍳)せ(🚘)てい(🔯)た。
「かァさん、かさ(🚠)ん(🎙)――や(🖍)くらか、(🥟)やくや(⤵)――ほうちさ、やくやくう――おんこしゃ(🙋)こ――もこしゃこ――」
先生は思いや(🎛)るように、
最(zuì )早青(📂)年(nián )とも言(🚣)(yán )えな(📿)かった。若(ruò(🐎) )い(🐱)細(💭)君を迎えて竈かまどを(🙅)持った人だ(📏)。しばらく高(⛅)瀬は畠(⏭)側(🚇)(cè )の石(shí )に腰掛け(🖤)て(🤑)、その知人し(📃)りびとの畠(📛)(tián )を(🔣)打つのを見ていた。
と学士に言われて、子(zǐ(🗓) )安は随分苦(📴)学もして来たらしい(🐠)締っ(🐙)た毛脛け(🍍)ず(🗣)ね(🎨)を撫な(🍓)でた。
「まあ、こ(🎛)んなものでしょう(🌅)」
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