深い露(lù )の(❗)中(🤴)で、学(xué )士は朝顔鉢ばちの(🚇)置並(🕙)べて(👛)ある(🚡)棚(🏖)の間をあち(💎)こちと歩(🗻)いていた(🎤)。丁(🤒)度学(xué )士の奥さ(🤑)んは年長(🚆)うえの(✨)お嬢さんを(🦇)相(xiàng )手にして開(kāi )けひろげ(🥟)た勝手口で働いて(🎒)い(🎊)た(🕢)が、(🍦)そ(🥥)の時庭(tíng )を廻って来た。
高瀬(🏊)が(🌍)馬場(💆)裏の(🎓)家(jiā )を借(🤱)りていることは、最(🏆)早も(🍓)う仮の住居とも言えないほど長くなった。彼は自(🎹)分のものと(⏱)して自由にその日を送ろうとした。
「(🛠)成程、よく見(⚓)えます」
翌(📆)朝高瀬は塾(🥓)へ出よ(🔄)うとして、例の(🏴)ように鉄道の(👼)踏(♋)切のとこ(🔱)ろへ(🕍)出た。線路を渡って行く塾の生(🌈)徒(tú )などもあっ(🚕)た。丁(⛎)度そこで与良町(👣)よらまちの方からやって来(lái )る子(😟)安(ān )に逢った。毎時いつも言い合せた(🤰)ように皆(👿)なの落合(💎)うところだ。高瀬は(🕡)子(zǐ )安を(🈚)待合せて、一諸(zhū(👨) )に塾の方へ歩いた。
「これ、繁、塾(shú )の先(xiān )生(shēng )が被(🤳)入いらしったに御辞(💧)(cí(🔧) )儀し(🍂)ないか――勇、お(🐅)前はまた(👁)何(👘)だッ(🍠)てそ(🖍)んなとこ(⏰)ろに立って(✒)いる(👖)ん(🧦)だねえ(🌥)――真実(shí )ほんとうに、(📵)高瀬(lài )さん(📷)、(🎶)私も年(nián )を取り(👼)ましたら、気(😰)ぜ(🌿)わ(🌐)しくな(👀)って困(kùn )ります(🏰)よ(🕹)――」
城門(👁)前の石碑のあるあ(🈯)たりか(🚭)ら、鉄(🆚)道の線(🦉)路を越え(🐶)、二(èr )人は(🕛)砂まじりの(🍯)窪(🚄)くぼ(🍞)い道を歩(📷)いて行(🍈)った。並(🕘)(bìng )ん(🔭)だ(🛬)石垣(yuán )と(🥕)桑(sāng )畠(🗯)と(🗼)の見え(🏫)る小高(🍽)い(🤭)耕地(🥟)の(👿)上の方には(🐝)大手(shǒu )門の残ったのが(😊)裏側(cè )から望まれ(🦀)た。先生は(📎)そ(🖊)の高い(💺)瓦屋(wū )根を高瀬(là(💴)i )に指(zhǐ(💈) )して見(🔩)せた。初めて先生(🏇)が小諸へ移(yí )っ(🐪)て来た時(🎸)は、その太い格(👷)子こうしの嵌(〰)はまった(🚂)窓(➕)と重(chóng )い扉のある(📒)城(chéng )門の楼上が先生(shēng )の仮の住居すまいであったという話を(㊙)して聞(🎂)かせた――(💭)丁度、先生(🌍)はお(🕍)伽話とぎ(💗)ばなしでもして聞(wén )かせる(🎠)ように。
と音吉(👸)は(🛎)笑いながら(🐳)声を掛け(🖇)て、高(gāo )瀬(lài )の掘起した畠を(🕧)見(🐃)た(🌏)。サクの切り方(🏕)(fāng )が浅(qiǎn )か(🌞)った。音(💿)吉(🛤)は高(🌒)瀬から(🚂)鍬を受(shòu )取って、(💼)も(🎬)っと(💜)深く切(👹)(qiē(💬) )っ(🏍)て見せた。
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