「やる! きっとや(🛤)る」と千(qiān )三はいっ(⏭)た。このとき五大(⬜)(dà )洲は安打して一塁をと(✴)った、つぎのクラモウはバント(🕔)した、手塚はそれを取(🕋)(qǔ(✋) )って二塁(🦌)(lěi )へ投(🕢)げようか一塁(lěi )へ投げ(⬛)よ(😒)うか(㊙)と疑惧ぎぐし(📃)て(👻)るうちに双方を(💺)生かしてしまった(🥋)。三(🖼)番(🚻)は千三(sān )である。
「じゃ(🤘)おらあ教えてやるべえ(👀)」(🥢)と(🐺)善兵衛はい(📵)った。
ふたりは顔を見るたび(⬅)にそ(✒)れを語りあ(🏈)った。ふ(🎿)た(🚏)りははた(🤮)して一(⌚)高で一(yī(♓) )緒(xù )にな(🀄)り得うるだろうか、いまは(🗓)読者(🎺)にそれを(👎)も(🕞)らすべ(🐇)きとき(😫)でない。とに(🤒)かく花(🚏)は(👲)さき花(🦈)は散り、月日は青(🕥)(qīng )春(🌺)(chūn )の希望(🏹)と共に伸びやかに輝きな(🚛)がらう(🔕)つ(✴)りゆ(🐪)く。柳光(guāng )一は四年生(🐧)になった。
(🙅)先生(💳)はひとりひ(📌)とりにへそを押してみ(💅)た。
「しか(🦄)し、諸君(🌆)の中に(🐁)活(huó )動(🤟)を(🧢)見ない人(🏾)があるかね、どう(📬)だ」
「それは最(zuì(🎤) )初からわかっ(🌖)てる」と先生(shēng )がいった(⬆)、そうして(⌛)「ボールをやると(🤩)同じ気持(chí )ちで学問を(🚆)すれ(🥕)ば天(tiān )下の大(💜)選手(🥂)(shǒ(🍱)u )になれる」(🦐)とつけくわ(🍬)え(🤮)た。
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