「やる(😆)! きっとや(✴)る」と千(qiā(⛸)n )三はいった。こ(😲)のとき(🥞)五大洲は安打して一塁をとった(👗)、つぎの(🧀)クラ(🍣)モウは(🗄)バントした、(🗞)手(✝)(shǒu )塚(zhǒng )はそれを取って二塁(lěi )へ投(tóu )げよう(🎤)か一塁(🔵)へ(🏿)投げようかと(🕋)疑(💑)惧(jù )ぎぐしてる(🕳)うち(🌅)に双方を生(shēng )かしてしまった。三番は(🍰)千三で(🤤)ある。
「(🐱)じゃおらあ教えてやるべ(🏠)え(🥐)」(📯)と善(🥂)兵(bīng )衛はいった。
ふたりは(🖲)顔を見るたび(🔘)にそれを(🤜)語(yǔ )りあった。ふた(🆚)りははたし(🚱)て一(🌓)高で一緒(💣)になり得うる(😈)だろうか、いまは読者(zhě )にそれをもらすべきときでない。とにかく花(🍒)はさ(🐑)き花は散り、月日(rì )は青(🔜)(qīng )春(🍄)の希(🌥)望(wàng )と共に(🌓)伸(🔢)(shēn )びやかに輝き(🎇)ながら(✋)うつ(🌁)りゆく。柳(liǔ )光(👡)一(🧜)(yī )は四年(🥑)生(shē(💾)ng )になっ(⚡)た。
先生(🌵)(shēng )はひ(🚀)とりひとり(🕖)にへそを(🏓)押(yā )し(🍆)てみ(👝)た。
「(😦)しかし、(🥞)諸(zhū )君の中に活動(👦)を見ない人があるか(🕚)ね、どうだ」
「それは最(zuì(✊) )初からわかってる(🔰)」(🕊)と先生(shē(📵)ng )がいった(👽)、そうして「ボールを(📺)やると同じ気(⭐)(qì(📰) )持ちで学(🔱)問(🌓)をすれば(🍼)天下(🏋)の大(dà )選(🌻)手(💍)にな(🍥)れる」とつけくわえた。
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