「そう(👴)かなあ。しかし、僕(pú )たちが(🧙)入(rù )学した時のことを(👀)考(🌬)えて(🚙)み(🛺)たまえ。五年(🌸)(nián )生(🏵)の鉄拳制(zhì )裁(cái )にびくともしないで反(fǎ(🚳)n )抗したの(💲)は、(🛑)本田だけだ(🤖)っ(🥔)たぜ。」
徹(🤲)太郎はき(💀)き終って、(🖕)
すると(👰)、馬田(💱)が(🙌)茶店(diàn )のか(🦏)ど口(👭)に立って、こ(🍤)ちらを(🕉)見ていた。そのし(🎸)ま(➰)りのない口は冷笑(📗)でゆがんでいる。次(🍺)(cì )郎は、しかたなしに立ちどま(😔)った。
「君(jun1 )自(💾)身(🚫)で(⛱)?」(🍬)
道江(jiāng )も次郎も眼を見(♐)(jià(🚈)n )張(🔢)っ(🏠)た。
校友(🎪)会の委員(😏)たち(🌕)は、(🕠)その日じゅう(🐾)、めいめいに校(xiào )長(zhǎng )の動(🥕)(dò(🍩)ng )静に(😰)注意した(🐔)。休(xiū )み時間(jiān )に(➖)な(🕐)ると(🔙)、あるものは用もないのに(📁)校(🚆)長室のまえの廊下(xià )を何(🍔)度も往復し、あるものは校庭(👎)の遠いところか(🍢)ら校長室をそれとなくのぞいて見た。しか(🍁)し、(🛡)校長(zhǎ(🍰)ng )室は(🌵)いつもからっぽだった。校(xiào )長は県庁(tīng )に出て行ったきり、帰(🈺)(guī )った(🔉)のか(🌇)どうかもは(🚳)っ(🛬)き(💨)りしなかった。
「(🍃)むろん校長(zhǎng )先(xiān )生に出したん(🙃)だろう(👲)ね(👤)。」(👜)
そ(⏬)れによ(🥛)ると、(🐹)血書のこと(💏)は、も(🤑)う昨日(🐫)の(🚠)うちに警察や(🚏)憲兵隊の耳にも入り、県の学(🐴)務(🍌)課(kè )にも通(🦌)報(bà(💐)o )さ(🧣)れ(🐓)ていたらしい(🐈)。今(🗂)朝(chá(🌵)o )は(🚨)さっそくそのこと(🤮)で学務(wù )課の方から電話がかかって(🎦)来た。校長はちょ(💁)うどその時四人(rén )の代(🈵)表(🏪)と会って(🤢)いる最中だっ(💚)た(😶)ので、教(jiāo )頭が代って(🍥)そ(🛸)のことを報告すると、では一(🔝)応おだ(😜)や(📒)かにその血書を(🥛)受(shòu )取る(😮)がいい。そして校長自身それ(🍖)を(🀄)もってすぐ県庁(🕝)(tīng )に出頭(🌲)(tóu )するように、という(🚃)ことだった。教(🤪)(jiā(🥒)o )頭が紙片(piàn )に(🦊)書いて校長(zhǎng )に渡(🤐)し(🥇)た(❗)のは(🖊)、その(🖊)ことだったに(🌀)ちがいない、(🌙)とい(😒)うのである。
と、次(👩)(cì )郎は、また馬田の方にまともに向(⏪)きなおった。
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