「そう(🙌)かなあ。しかし(♉)、僕たちが入(✍)学した(🕊)時のことを考えてみた(👀)ま(📍)え。五年生の鉄拳制裁にび(👺)く(🤐)とも(💂)しない(✊)で反(🛢)抗(🚫)し(😪)たのは(⏩)、本(běn )田だけだ(🙃)っ(🛳)たぜ。」
「一心橋(🏨)を渡らないで帰(guī )ることにす(📚)るわ。少しまわり道(dào )をす(💜)ればい(🏰)いんだから(🎗)。」
次(cì )郎は、顔を(🧥)真正面にむ(🕰)けたま(💑)ま、茶(chá )店のまえをと(🦊)おった。針金(jīn )で全(quán )身を(🚳)しばられてい(📲)るよう(🥁)な変(🍰)に固い気持(💍)だった。店の中の様子は(🏨)まるで見(🎄)(jiàn )えなか(🍩)ったし、馬田がどのへん(😦)にいるかは、むろんわからなかった(🎟)。ただ(🎅)、(🐘)店先に近(jìn )い水桶の底に、(👇)半透明に(⤴)光っ(👦)て(🙁)沈んでいる何(hé(👇) )本かのと(😕)こ(🥧)ろてんが(🚂)、かすかに彼の眼をか(㊙)す(🛰)め(🗞)ただけで(🍿)あった。
みん(😪)な(🏐)の頭には五年まえの雨(📢)(yǔ(🌭) )天体(tǐ )操(cāo )場(chǎng )における(🌨)恐ろしい光景が(🕚)まざまざ(⛳)とよ(🌿)みがえって来(lái )た。その時(shí )の次(cì )郎(láng )の英雄的(de )な態度は、忘(wàng )れようと(🎄)しても(🐶)忘(wà(🏤)ng )れられない記憶である。また、(🕶)これは(🕜)み(🛸)んなが実(🉑)際に見たわ(🛳)けで(🕸)はなかったが、「三つボタン」という綽名のあった始末におえない五年生の室崎(🆑)を相手に、次郎(lá(🍮)ng )が死(🌡)(sǐ(🧖) )物狂いの(👴)喧嘩(🗻)をやって少しもひけをとら(👟)なかっ(🖨)たとい(🌃)う話は、あまりに(🏛)も(🦌)有(🧠)名(míng )で(🔛)あり、雨(yǔ )天(tiā(♑)n )体操場の記憶と(☔)と(🔜)もに(🏪)、自(🚉)然、(📟)それも(📸)みんな(🤭)の頭によみ(🏩)がえっ(❔)て来な(🚧)いわけ(👬)は(🐺)なかった。
校長(🦖)は、最(🙄)(zuì )初鼻(bí )だけ(👛)をぴくりと動かしたきり(♎)、眼(yǎ(🚚)n )玉も(🔳)口も動かさなかった。眼玉は(🌻)テーブルの上の血書に注(🍁)そそがれていたが(👵)、それを読ん(🤧)でいるようには思えなかった(🔍)。そのうちに(🦋)、結(🥧)んだままの(🎴)口が、うがいでもする(😸)時のように(📑)、むくむく動き出(chū )した。そ(🐢)して(😬)、それ(✡)がやっと(📫)開いたかと思(sī )うと、し(🌾)ゃがれた女のよう(🏥)な(🍳)声で(✳)「こ(✖)れは、(🕣)知(🍼)事閣下(🐏)にも、お見せしなけりゃならんのか。」と、わか(🔭)り(🔌)きっ(🛢)た(🅱)ことをた(🐡)ずね(🐜)た(♍)。田上が「(🚅)むろんそうです(🌾)。」と(🌄)答えると(🤬)、(🎡)またぴく(😆)り(🐁)と(⌛)鼻(bí )を動(🔱)かし、「(👜)こんな(🍏)も(👲)のを知(zhī )事閣(⛴)下(xià )にお見(jiàn )せ出来(lá(🏗)i )ると思うのか。君ら(⌛)にはま(👦)るで常(cháng )識がない。どう(🏦)か(🐨)そんなむり(💷)は言わないでく(🐨)れ。」と、泣いているのか(🉐)、怒っ(📦)て(🥌)いるのかわか(🥟)ら(📆)な(🍵)いよ(😠)うな声(💶)で言った。四人(rén )共(🗝)、(⌛)その時は、こんなのが(⛲)自分(🥦)た(😨)ちの学校(🌑)(xià(🎏)o )の校(🚞)長(🌏)だ(🕹)ろ(🙀)うか、とい(🎨)う気がし(🍡)て(⏫)、(🌟)実際(🔁)な(🖍)さけなかったそうで(🔞)ある。田上(shàng )が「(📸)僕(pú )たちは朝(💠)倉先(⚽)生の留任さえ実現すれば(🔣)いいのですから、校(xiào )長先生がそれを保証(zhèng )して下(xià )さるなら、血書(shū )の処置は(🕓)お任(rèn )せしましょう。」と言うと、(🏣)校(xiào )長は(🥒)何と思ったか(🏣)、急に椅子(🍲)(zǐ )から立ち上(shàng )って、四(sì(😖) )人(rén )の顔をひと(🏓)りびとり念入(🌧)りに見(😵)まわした。そして(🐿)何度(🥋)も(💭)首(📪)をふっていたが、おしまいに、永いため息をつ(🌖)いて(🏖)、「君(🦄)(jun1 )らの(👗)非(✍)常識に(➖)は全くあきれ(🚖)て(🕕)しまう(🐒)。朝(cháo )倉先生(shē(😆)ng )の退職は県(😊)の方針(🏆)できま(🗾)ったことだ。県(🚢)の方(🍳)針で一旦きまった(😭)以上、校(🖍)長(🔴)(zhǎng )と(📔)しては(📦)どう(🚥)に(🗼)もならな(🕛)い(🛍)で(😿)はない(㊗)か、(♒)それが君らに(👮)はわからんのか。」と言った。そして、もう一度永いため(💿)息(xī )をついて、どたりと椅子に腰(🖍)を(🌹)お(📠)ろしたが(🧗)、いかにも思(🧔)いな(🤹)やんで(⛸)いるように眼(yǎn )をつぶって、(🚞)ひとり(🚣)ごとのように言(yán )った。「そ(👱)りゃ(🤧)、朝倉先(🗂)(xiān )生が(♈)惜しい先生(shē(❌)ng )だ(🏮)という(❓)ことは(✝)私にもよくわかっている。い(🤚)や、誰よ(🌦)り(🚨)も私(sī )が一(📥)番(fān )よく(👮)わかっ(🦕)て(🧓)いるつも(🥓)り(🆕)だ。だから、(📂)君(jun1 )らが先(xiān )生(➰)の留(🍳)任(🎈)(rè(📙)n )を願い出(chū )る気(qì )持には心から(🏀)同情(🚆)する。しかし(🥐)、何しろこ(❕)れは県の(🧢)方(🗺)(fāng )針(zhē(🏻)n )できまったことなんだから、おたがいにあきらめるより仕方(fā(🌄)ng )が(〽)ないではないか。」(🏬)
「な(🌔)るかも知(zhī )れませ(🕷)ん。しかし、な(🔜)っ(✒)たっ(🉑)てい(📖)いん(⛱)です。」(⭕)
「第(💳)一、道江だってそん(🐶)なこと(🎯)をしては、(🎸)かえって(😮)恥ずかしい思いをしなけ(⏭)ればな(🖊)ら(🤶)ない(🤾)で(📰)しょう。」
「話って何(hé )だい。」(🈴)
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