「そうか、かに(🎁)が一(yī )ぴき(🦈)はいってるような気が(☔)する(🌯)よ」
「(🎪)検定けんてい(👡)を受(shòu )けるつ(🔄)もりか」
千(🤬)(qiā(⛴)n )三は(🐧)た(📋)まらなく嬉しくなっ(🔠)た、かれは(🕊)ボックスに立(lì )っ(💈)た(🔖)。それ(😦)を(⛄)見(🖇)て光(👕)一は思った(🗿)。
「どうかして(💅)勝(shèng )た(💢)してもらいたい、わしが生徒に(🎫)野球を(🎲)ゆるした(🍰)の(🍥)は少し考(kǎo )えがあっての(🌼)ことだ、この町のも(🏂)のは官学を尊(zūn )敬して私学を軽(🌑)蔑(miè(🦆) )けいべつ(🥇)する、(🗨)いいか、中学校(📟)や師範学(xué )校(🍷)の生徒(🔣)(tú(🏓) )はいばるが、黙々塾もくもくじゅくの生(🦋)徒は小さ(🤛)く(🤴)なっている、なあ安(ān )場(chǎng )、きみもおぼえがあ(🐫)るだろう」
この(🍍)日(🌎)(rì )師範学(xué )校の生徒は黙々塾(shú(♈) )もくもくじゅく(🚍)に応援するつもりであっ(♏)た(🚨)、師範と中(🚾)学とは(🤟)犬とさ(🔶)るのごとく仲が悪い(🥣)、だがこの応(⚾)援は中止にな(📎)った、い(🌹)か(🌝)んとな(🏭)れば(🏸)審判(pà(🚣)n )者しんぱん(🆎)し(🦍)ゃは師(🔷)範の選(xuǎ(⛳)n )手(📖)がたのま(🦈)れたからである、で師範(fà(🧝)n )は(🐁)中立隊として正面に陣取(qǔ )った(🕶)。
「そんなことがあるも(😗)んか(🔇)」と柳(🕰)はわらい(📮)だす。
「早く(❗)始めろ(🎫)」
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