誰よりも感(gǎ(🎮)n )激したのは(🏪)、恭一だ(🧖)った。正(🦖)義(yì(🕵) )感(🤚)の鋭(🖥)い(⛅)わりに、気(💁)の弱い彼は(😟)、大沢のこの(💖)言葉(🏦)(yè )で、力(lì(🎖) )強(🕺)い支(♿)柱(👽)を(😀)得たよ(🖌)うな気がした。彼(bǐ )は、何(🐵)よ(😱)り(🛒)も、それを次(cì )郎のために(🔕)喜(⭐)(xǐ )んだ。そして、その日の授(🌰)業が終(🏠)(zhōng )るまでに、彼は(🔵)、次郎(🥥)の(🐣)生い立ち(🛠)や、彼自(zì(🦂) )身の次郎についての考(🐜)(kǎo )えな(🏐)どを、何(hé )もかも、大沢に打ち明(🍲)けた。
と、最初(chū )の提案者(🆙)ていあんし(⛺)ゃが(🧑)、ちょっと間をおいて、た(🍑)ずねた。それ(😶)は(😯)い(🕺)かに(✅)も(💣)自信の(🍏)な(🚴)い(🍜)たずねようだった。
歩いて行く(🍡)うちに、山犬(quǎn )や、狐や(🎢)、(🚀)三つボタ(🗑)ンのいやな顔がひとりで(🤠)に思(💜)(sī )い出され(🎌)た。しかし(🔰)彼はもう、それら(🗃)をちっとも怖いとは思(sī(🔵) )わ(🏩)な(👛)かった。それどころか、彼らのまえに青(💥)い顔をし(🔄)て並(🧘)ん(🏚)でいた新入生(shēng )達のことを思うと、一(yī )種の武(wǔ )者ぶる(🍒)いみた(👋)よ(🍞)うな(🍮)も(👁)の(🥉)を総(🔂)身に感(👘)(gǎn )ずるのだっ(📑)た。
お(🚓)おかた一(🍩)時(shí(💘) )間ほ(💳)ど(🥔)もた(🥁)ったころ、とうとう(🚬)大沢がたずねた(🎐)。
すぐ賛成者があった。
(🐸)彼にとっての最も大き(⬆)な(🐃)失望は(🖕)、彼(bǐ )の教室に出て来(👵)る先生の中に、権(🧟)田原先生(shēng )のような人(🚕)を、ただの一人(rén )も、見出せ(🛄)な(🙉)か(😹)っ(🗿)たこ(🧟)とであった。彼(bǐ )の眼(⚫)に映じ(🥐)た中学(xué )校(xiào )の先(🙅)生というのは、小(🎏)学校(xiào )の先生(✴)にくら(🌁)べて、(💆)何か専(💕)門ら(🎲)しいことをほ(🙊)んの少しばかりよけいに知っているだけで、およ(🔽)そ人(rén )間(jiān )らしいところを少(shǎ(😓)o )し(🦖)も持(chí )合わ(🎡)せない人達(🦁)ばかりだった。貧(🏣)しい知識を教(🎯)室(🐪)で(➗)精一ぱいにしぼり出(chū )すこと、点数や処罰で(🏏)生徒(🌠)(tú )をおどか(🏦)すこと、こ(🔔)の二(📤)つの(🤼)外には、用はな(✋)いと(🎇)いった顔をして(🏙)いる(🅰)人間(🛀)、それを次郎は(🌇)中学(🔷)校の(🔺)先生(🎸)において発見した(🍁)のである(😇)。
「思(sī )うよ。だけど年とっ(🗾)ているな(🌱)あ。」(🖇)
(これなら(👌)大丈夫、自家う(🤔)ちで気がつく人はない。)
「(♋)そ(🐱)こで(❓)、四(sì )年(💟)生の責任いよいよ大なり、(⭕)だね(😍)。」
「し(📲)かし、下級(jí )生をバッ(🧘)ク(🐋)して五(🔮)(wǔ(🍐) )年生に(🏙)対抗するのは、やぶ蛇(🕗)だぜ。来(lá(🐝)i )年(nián )は僕(🕷)(pú )らが五年生(shēng )だからね。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025