フェラ 動画《無 修正 gif フェラ》2行目ライン
無 修正 gif フェラあらすじ
次郎は、ふしぎにも思(sī(〰) )い、いくらか滑稽に(🤬)も感じな(🏜)がら、歩(bù(😶) )き出そ(😬)うとし(🤙)た。が、そのとき馬田のほかにもう一人(🎣)、彼の眼に(🥠)うつ(🙋)った(✌)人影(yǐng )があっ(🐗)た。それは(🐏)、土(😁)(tǔ )手(shǒu )のず(👸)っ(🤞)と(🎍)向こ(🔤)うの方を小走りに走(🦗)っ(😘)て行く女(😜)学生(shēng )の姿(zī )で(🦑)あった。そ(🔏)の制(zhì(🎦) )服姿は、もうう(🙉)しろから見たの(🎯)ではちょっ(🍥)と誰だか判断がつきかね(👍)るほ(⛔)ど(⚫)遠ざかっていた(🥋)が、(🤽)次郎に(😹)は(🌊)それが(🍽)道(dào )江だということが一目でわ(🎷)かった。
(☝)馬田(tián )は、実(shí(🥣) )は昨日(rì )委(😎)員会が終(zhōng )ったあと、いつ(🚱)にな(✂)く気がむしゃく(🔈)しゃし(🚗)て家(jiā )に帰っ(🥢)て行った(💍)のだ(🕉)った。次(💫)(cì )郎(lá(🦐)ng )がみんなのど(📚)ぎ(⏲)もをぬくような血書を書い(🧑)たとい(🕌)うこと(🍱)が第一癪しゃくだったうえ(♓)に、自(🔚)分もついそれに(🐵)署名し(🦃)なければな(🎭)らないはめになり、いかにも次(🍏)郎の尻馬に乗(chéng )せ(🤵)られたような恰(qià )好に(🤡)なってし(📂)まっ(🛀)た(😹)のが、何(hé )としても腹に(🤽)おさまりかね(✝)ていたの(🐘)であ(🏸)る。で、(👓)夕食をすま(🏀)したら、すぐい(🚂)つもの(🌶)仲間にどこ(🏔)か(🌞)に集(🥞)っても(➰)らい、血書に(🏍)何(hé )と(🌱)か(🖐)けち(🎤)をつ(📝)ける一(yī(💞) )方、全校(👂)をあすにも(🎒)ス(😬)トラ(🚦)イキ(👘)に(🏳)導く(🥊)計画を相(xiàng )談(tá(👶)n )する肚(dù )で(🔢)いた(🧡)。と(🔎)こ(🤗)ろが、食(🀄)(shí )卓に(🦑)つい(📛)て(📔)不(bú )機嫌(xián )に(🛸)箸をと(🌗)っ(🥚)て(🐶)いるうちに、(🌄)ふとなぜ新(xī(🎟)n )賀(🎑)はきょう(🐗)みんなに次郎が(📡)血書を書い(㊗)たことを秘密(🐌)にしたの(💑)だ(⏩)ろう、という疑(👙)問(wè(🎎)n )が起った。この疑問(wèn )は(🍋)、ふし(🤼)ぎに彼(🌔)の気持を明(míng )るくした(👗)。というの(🈯)は(🔨)、彼は彼(bǐ )なりにそれに(🚈)判断を下し(🏋)、何だか(😴)次郎(♒)の弱(🍅)点がつ(✂)かめたよ(😜)うに思(🗝)ったか(🏌)らである。次郎は、自(🛴)(zì )分か(🙁)ら言い出(chū )し(😑)た(😪)て(👍)まえ、ど(🌓)うなり(🗻)血(🔖)(xuè )書(🍎)を書(shū(📕) )くには(🐵)書いたが、書いたあとで(🍼)、事(🐑)件(⛲)の主謀者と(📝)見られるのがこわ(✨)くなり、新賀に(🐀)自分が書い(🌱)た(✔)ことを秘(👏)密にするという条件(🤛)でそれを渡(🏫)した(🗂)にちがい(❤)ない。そ(🔧)う彼は(🔵)判(pàn )断したのだった(🍐)。そし(🆗)て、こ(🥎)の判断はいよいよ彼を上機(👺)嫌にした。血書が(🔈)大きな(💒)問題になれ(🏻)ばな(😾)るほど、次郎(⏹)はしょげるにちが(🔛)いな(👱)い。血書に(🌏)けち(🕝)をつけるの(🚶)も面白(bái )いが、それを出来るだけ大げさな問題(🆓)に(🚗)して、次(🤾)郎がいよ(🦈)いよ(🎯)しょ(🏾)げるのを見るのは(🧤)なお一(yī )層(♟)面(🐎)白いことだ(👆)。ストライキは(😗)どうせ早かれお(⏫)そかれ(🛋)放(fàng )っ(🏆)ておいても始まることだ(👿)し、何も(👖)自分が先に立ってあせることはない。彼は、そんなふう(🚌)に考(🧘)え(🎠)て(🚪)、ひとりでほく(🛣)そ笑(xià(🔍)o )ん(🥫)だ(💊)。そし(🗡)て、(🍇)きょ(🐹)うは、彼に(🔱)して(🔶)は(🗄)め(🎫)ずらしく早く登校(xià(👤)o )して、それとなく(📫)次(cì(📓) )郎の様子に注意していた(🙊)が(🔵)、(📏)次(cì(🍘) )郎(láng )の様子は、彼の判(💿)(pàn )断を十(🚒)分に裏書し(🎏)ているように(📂)思えた(🐟)ので、彼は内(😝)心ますます得意になっていたのである。
「どう(📝)し(🔲)てだか、(🐷)あ(🛳)たしにもわからないわ。だけど、世間は、いたずらをした男よりか、いたずらをされ(🛎)た女(nǚ(👃) )の方に、よ(🗓)け(🍂)い(🦀)にけちをつけた(📊)がるものなのよ。そんなこ(🦅)とでお嫁にも行けな(⏸)いでい(👺)る人(rén )があるって(🌳)こと、次(cì )郎さんはご存じない？」(📿)
「知っ(🙂)て(🗾)いた(🙅)さ。」
「(🏎)すぐう(🏒)し(🌝)ろからさ。二丁ぐ(🐹)らいはなれていたかな。」
校(🐾)長(📑)(zhǎ(🕒)ng )は、最初(❤)鼻(🆔)だ(🌦)けをぴ(🤘)くりと(⛸)動(📏)かし(😪)たきり(🎳)、眼(🚑)玉も口(kǒu )も(🍻)動(🚗)かさなか(🆒)った。眼玉(yù )はテ(⛺)ーブル(😡)の上(shàng )の(👣)血(xuè )書(shū(🕖) )に注(zhù )そそ(👌)が(👕)れて(🔩)いたが、(🤛)それ(🗂)を(😱)読(🥝)んでいるようには思え(🕙)なかった。そのうちに、結んだ(⏰)まま(⛳)の口(kǒu )が(🐎)、うが(⏳)いでもする時のように、むくむ(🦉)く動き出した。そして、そ(🦍)れがや(🛰)っ(🚱)と(🌈)開いたかと思うと、し(📂)ゃがれた女の(🔘)よ(📹)うな声で「これ(🍲)は、(👅)知事閣下にも、お見せし(👀)な(🙁)けりゃならんのか。」と、(🌤)わかり(🎸)きったこ(💧)とをたずねた。田上が(✳)「むろん(📰)そうです。」と答えると、ま(👷)たぴくりと鼻を動か(🏅)し(😡)、「(🏈)こんなものを知(zhī )事閣下(💭)に(🍜)お見せ出来ると思(🕖)うのか。君(♐)(jun1 )らにはまるで常識が(🈸)ない(👣)。どうかそん(🙄)なむりは言わないでくれ。」(🤡)と、泣(🚬)(qì(🆙) )いているのか(🐸)、怒っている(👸)のかわからないよ(🙇)うな声で言った。四人共(🔩)、その時は、こんなのが自(📤)分(fèn )たち(🥂)の学校の(🌛)校(💻)長(zhǎng )だろう(🏯)か、という気がして、実(♍)際(😍)な(💌)さ(🙋)けなかったそうである。田(🧙)上(🖱)(shàng )が「僕たちは(👇)朝倉先(🛩)(xiān )生の留任さえ実現すれ(🛄)ばいいの(🤶)です(🥕)から、校長先生が(😥)それを保証(zhèng )し(🌠)て下(xià )さる(🐧)なら、(✡)血書の(👄)処置はお任せ(🉑)しましょう。」と言う(🏵)と、校(xià(🐠)o )長は何と思ったか、急に(🚽)椅子(zǐ )から(👟)立ち上って、四人の顔をひとりび(🕺)とり(🍹)念(niàn )入(🛬)(rù )り(👫)に見まわ(🥃)した。そして何(⬇)度も首をふ(😄)っ(🛹)てい(🔂)たが、(🥤)おしまいに、永いた(🏄)め息をつい(📂)て、「君(jun1 )らの非(📍)常(chá(🚺)ng )識には全くあき(🕣)れて(🤲)しまう。朝(🗼)倉(✔)先生の退(tuì )職は県の方針(zhēn )で(🏍)きまっ(💒)たことだ。県の方針で(🚔)一(👨)旦きまっ(🎼)た以上、校長とし(👄)てはどうにも(🌊)なら(⛄)な(🔮)いではな(💂)いか、それが(🍊)君らには(♎)わからんのか(♓)。」と言った。そ(🛠)して(🖍)、もう一(🥚)度永い(🚅)ため息をついて、どたりと椅子に腰を(🗣)おろしたが、(🍍)いかにも思い(🚃)なやんでいるように眼をつぶっ(👇)て、ひとりごとのよ(🏑)うに言(🧐)(yán )った。「そりゃ、朝倉先(xiān )生(🥀)(shēng )が(🎽)惜しい先生だ(🐰)とい(🍦)うことは私にもよくわかっている(🎾)。いや、誰よ(💫)りも私が一番(🛏)よくわか(🕥)っているつ(🐐)もりだ。だから、君らが先(xiān )生の留(✖)任を(🌐)願(🏓)い出る気持に(🏤)は心(xī(📩)n )から同情(qí(🔪)ng )す(🔰)る(🏬)。しかし、何し(👱)ろこれは県の方針できまったことな(🔼)んだか(🍣)ら、おたが(✊)いにあきら(🌍)めるより仕方がないではない(🐈)か。」
馬田(🕤)は、ま(😫)た「ふふん(🤦)」と笑(xiào )った。そして、
「先生(😹)、僕(🌖)、申しわけないこと(🥘)をし(🥎)てしまいま(🏄)した。」
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