乳母のお(🔨)浜(🍧)には(🦀)、次郎は、それからも(👃)、(🏀)たび(🛠)たび手紙(zhǐ )を出した。返(⌛)事には、いつ(🌊)もきまって、一番になれ(🐻)とか、(🗂)偉い人(rén )になれとか(🧐)いうようなこ(🆎)とが書(🧣)いてあり、(❄)また(🖕)、それと(🚵)なく、今度の母と(🚭)の折合いがうまく行(háng )っているかどうかを(🎃)、知りたいよう(🚍)な文句がつ(⛷)ら(🕒)ね(🏣)て(🏺)あった。次郎(láng )は(🛡)、しかし、そのいずれにも、たいして心を動(🐔)かさなかっ(😁)た。彼(🌨)は、そうした手紙(zhǐ(❓) )によって、(🤷)お浜の自(zì )分(😮)に対する愛情を十分に味(😁)わいながらも、すでに一(⚫)段(🍘)と(🍱)高いところに立(📎)って、その中の(👉)文(wé(👭)n )句の意味(wèi )を(🌾)読もうとする(🏴)気(🏤)持になっていた(🌾)。それ(🎒)はちょうど、多(🤠)く(🙃)の(⛲)大学生(shēng )が故郷の母から(🐳)来る訓(xùn )戒(jiè )の手紙を読む時の(🐷)気持と、同じようなもので(🔢)あったらしい。
「な(⛷)るほど(🎸)、そいつは名案だ。そ(🦀)ん(🐠)な工合(hé )に(🚵)やる(👗)と、五(🌠)年生に対(🐪)(duì(🔚) )して(🆖)自(🅿)然四年生(shē(🗾)ng )の権威を示すことも出来るわけだ(🥍)。」
そ(🐀)ん(🔨)な声(🥀)がどこから(☝)かきこえた。
だが(❤)、彼(bǐ )の(💅)詩につ(🌸)いて、これ以上の(🐢)ことを語(yǔ )るのは、今(🎈)はそ(🎡)の時期ではない(😸)。何(hé )しろ、彼はまだ、(🥖)歌一首作る(🍺)にも、指を折って(⚾)字(🍿)数を(✝)数えてみな(🛅)ければな(🤡)らない程度の幼(yòu )い詩人(🎭)だっ(💻)たし(🕖)、それに、恭一(yī(😬) )の詩に対してある妬(🦄)ま(♎)しさ(🔑)を感じてい(🛹)た(⏺)として(🖼)も、彼(bǐ(🤚) )の身(🙀)辺には、詩(❌)以上に(🥏)切(🤰)(qiē )実な問題(tí )が(🔐)まだたくさん残されていたか(✏)ら(🔫)である。
「(📒)何でも最初にな(😂)ぐ(🔫)ったのは狐だ(🖥)そ(👉)うだが、なぐった(🌌)と思(⛸)った(🚾)時には、もう(🏽)頬ぺたをひっか(🎄)か(📿)れて(🌱)いたそうだ。」
「そりゃあ(🔼)、知(zhī )ら(🚑)んだろ(💄)う(🍃)。」
「だから、よ(🐞)けい(🏄)偉いん(🔇)だよ。」
(これな(🚵)ら(🌚)大丈夫(fū )、自(🚲)家(jiā )うちで気がつく人(rén )はない(🐤)。)
「うむ、新(🐊)(xīn )入(rù )生のため(🔛)に戦うつ(🚭)も(😫)りだったんだね。」
「僕、い(⏰)っぺんも会った(🛂)ことがな(🔯)いようだね。君の(🍣)家でも。」
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