彼は、そんな謎(mí )のような言(yán )葉を(😳)残(cá(🚝)n )し(⏪)て、(🤪)さっさ(⛔)とその場を(👊)はな(⛎)れてしまった。
彼は、しかし、(😲)それからも、校内(🙊)(nèi )を方々歩(bù )きま(🏤)わっ(🙊)て、上(📒)級(jí )の生徒たち(📉)が幾人(🧢)かかたま(💖)って話しているのを見(🐢)つけては、その仲間に入(🚌)り、それ(🧑)となくストライキを煽(🔟)動するような(⛴)ことを言ったり、次(😻)郎を(😷)けな(🚉)したり(🍠)すること(😄)を(🈹)忘(🛅)れ(📕)なかっ(👎)た。
「本田も、しかし(✴)、このご(📅)ろ(🚛)は大(dà )ぶ思(🈲)慮深(🌋)くなっているか(🔹)ら(🦎)ね。」
「(🐫)どうしてだか、あたし(🐑)にもわからないわ。だけど(🍓)、世間は、い(🥓)た(🏷)ず(✋)らを(🚱)した男よりか、いたずらをされた女の方に、よけいにけ(🐓)ち(🤢)をつけ(🎒)たが(👁)るも(🔑)のな(🏽)のよ。そんなことでお嫁(🤐)にも行けないでいる人(ré(♉)n )が(🐣)ある(🐖)ってこと、次郎さんはご存(🍡)じな(😫)い?(🔃)」(📢)
(🕛)次(⏪)郎は、まだ(💨)涙のすっかりか(🐢)わききれな(🔈)い眼を見(🤛)はっ(💼)てたずねた。
(⏱)と、今度(dù(🍬) )は道江(🐮)が(🕸)眉根をよせて、
五(📗)六分もた(🕶)つと(💲)、朝倉(cāng )先生は手紙を書き終えて、自(zì )分(🚋)も縁(yuán )側に出(📫)(chū )て来た。
(📁)それによると(🐣)、(🕚)血書(🌴)のこと(🍿)は、もう昨日(rì )のうちに(✊)警(🥑)察(chá )や憲兵隊の耳にも入(rù )り(🖌)、県の学務(wù )課にも通(🙍)報(🌞)(bào )さ(💱)れていたらし(♏)い。今朝はさっそくその(🕍)こと(🌎)で学(⚽)務課(🌜)の方から電(dià(🐞)n )話(huà(🖖) )がかか(👦)って来た。校(xiào )長(zhǎng )はちょう(💭)ど(🔄)その時四人(🏏)(rén )の代表(biǎo )と会(huì )っている最中(zhōng )だったので、教(jiāo )頭(🍌)が代(dài )ってその(🌊)ことを(🔏)報告す(💤)ると、では(🤭)一応おだ(📮)やかに(💼)その血書を(🐂)受(shòu )取るがいい。そして校(👁)長(🧜)自身(😼)それをもってす(🚀)ぐ県(🔴)庁に(🏘)出(🥒)頭するように、という(🧙)こ(✝)とだった。教頭が紙片に(➕)書いて(🐸)校長に渡した(⌚)のは(🚗)、そのことだったにちがい(🎠)ない、(🈴)とい(⏯)うのである(🐥)。
(🔬)と道江も(🥙)眉根(gēn )をよ(〽)せ、肩(❣)(jiān )をす(😻)ぼめた。
「僕はそんな意味で考え(🌳)が足りなかっ(🐍)たとは思っ(🥔)ていないんです。役所は正しいことを通すのがあたり(🏰)ま(🖥)えでしょう。」
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