(🌤)こ(🔤)の声(shēng )と共に学校の応援(🏮)歌(🌋)(gē )が(😃)とどろいた。黙々も(🧢)くもくの第一(💬)打者(🌝)は(🍬)五大(dà )洲である。か(😰)れは(🥃)かんかんにおこっていた。かれは(🍱)頭の(🐣)鉢巻きをかなぐ(⌛)りす(🐱)て(🧐)たとき、そ(🌔)の斑々はんぱんたる火傷や(🏁)けどのあ(🎵)とが現われたので見物人(rén )はまたまた喝采し(🖕)た(📓)。
ぼんや(🧛)りベン(🧕)チへ帰ると安(ān )場は(🧤)にこに(📢)こしていた。
「五(wǔ )大(🦁)洲(❔)の頭(tó(🍂)u )にかにを這(zhè )はわせてやろう(🤩)か」
「はッはッ(👠)はッ」
「(💇)どうかして勝たし(💃)てもらいたい、(🔳)わ(💸)しが生徒に野(yě )球をゆるしたの(👣)は少し考(🚀)(kǎo )えが(🔝)あってのこと(🍒)だ、(👄)この町のも(🔍)のは(💐)官学を尊敬し(😒)て私学を軽蔑けいべつする、(👜)いいか、中(zhōng )学校(xià(🦁)o )や師範(fàn )学(🆙)校(xiào )の生(shē(🤼)ng )徒は(🐗)いばるが、(😽)黙々塾もくもくじゅくの生徒は小さく(🐓)なっている、なあ安場(chǎng )、きみもお(🎎)ぼ(🆔)えがあ(🎽)る(🏃)だろう」
天(tiān )地をゆるが(🈁)すば(⛓)かり(💉)に(🥕)群(🗻)集(😐)は(🧠)叫んだ、こ(🔦)の叫び(💿)がお(🛷)わらぬう(🚺)ち(🆎)に(📋)すぐに(🖍)ふしぎな喝(📘)采が(🥍)起こった。
「(💤)き(✉)た(📁)き(⏩)たき(⛺)た」
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