次(cì )郎(👪)は、(🥖)先(🚹)生(shēng )の言葉(🐯)がますます激し(🍍)く(🌕)なっていくのにおどろい(📗)た。先(xiān )生(📘)は、あるいは、(👸)昨(zuó )日(🎻)(rì )の入塾式に(📻)おける平木(mù(🍏) )中(zhōng )佐の影響えいき(🚪)ょうから、できるだけ(🔦)早く塾生(shē(😏)ng )たちを救い(✳)出そうとし(🌫)ていられるのかもし(🏡)れな(🧒)い。し(🥢)かし、(❕)それに(🎩)しても入塾した(🤖)ばかり(❄)の青年たち(⛩)に話(huà )す言葉としては、(🦅)あま(💜)り(⚫)にも激(🍒)しすぎる。これでは(🛠)かえっ(🐘)て逆効(xiào )果(😡)を(🔦)生む(🎲)のではあるまいか。
この妙(miào )音(👲)をつきだした小僧こそは、実に、後年(nián )の森田悟(🔻)由(yóu )ごゆう禅師(🔈)ぜん(🤸)じだ(🥠)ったそ(🤔)う(🖊)で(📞)ある。
(🤔)ただ、組(zǔ(🐅) )織(🚤)に関す(🐫)ることで、(🗓)室編(🌛)成(🥗)のほかに、生(👺)(shēng )活(huó )内容の面から(💂)、いろい(⛎)ろの部(bù )が設けてあり(🍾)、全員が期(🏔)間(jiān )中(🕺)に(🚓)、(🥎)一度はど(➗)の部の仕事(shì )も体験する(😍)と(🌕)い(🏓)う仕(📋)組みにな(🅾)っ(🚷)てい(🚕)たので、その(🔬)運営の方法(fǎ )や(📐)、人(rén )員の(🌸)割り(🕦)当てな(👱)どについて、(🔢)いろい(🔕)ろの質問が出(🚥)、そ(🚠)の説明に(♌)大部分(fèn )の時(♟)間がついやされた(🖌)の(✒)で(🍑)あ(🤜)った。
次郎は愉快ゆかいそうに笑っ(❄)て、事(💊)務室にはいり、(🐜)すぐ掃除そうじ(🕢)をはじめたが(😠)、(🤒)その時(shí(🛌) )にな(💥)って、大河(hé )のにっと笑(⏬)った顔(yá )と、(🥁)そのあとで言った言葉(yè )と(👙)が、変に心(xī(🥓)n )にひっかかりだし(📩)た(🐛)。
(😑)大河は第五(📴)室の列(❓)の一番う(🛢)しろにすわ(🐴)ってい(🚵)た。しかし、ただ(⬛)静(jìng )かに瞑目めいもくして(🌼)いる(🔂)だけで、そ(🐂)の顔(yá )からは、(🙌)か(🍇)れの(🕘)気(🎱)持ちがどう(🔥)動(🔊)いているかは、すこ(🧞)しもう(🔀)か(😬)がえなかった。
次郎(🚋)は大河の(🏰)顔を(🦗)見ると、救われたような、こわ(🕢)いような、(🛒)変(biàn )な(😧)気に(🛫)なりなが(🦀)ら、つ(✨)とめて平静をよそ(💧)おってたずねた。
(🔑)それから、朝(🖖)倉先(xiān )生は、何(hé )かおかしそうにひとりで笑っていたが、
「(🌥)打ちやめると、それで(🈁)かえっ(🕢)て起(qǐ )きるこ(🚰)とも(🔹)あ(🔉)り(📗)ますがね。」(🌇)
飯島は(❔)、いくぶ(🐧)ん(🏣)あわ(🔣)て気(qì )味にこたえ(🤔)た。それだけ(🗼)に、いかにも(🥊)無造作むぞうさな、たより(🥟)な(😵)い(🎡)答えだった(🦃)。
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