((💾)母さ(🚕)んやお祖(😈)母さん(💐)なんかを相手にする(🥙)のが(⚪)、ばかばか(🦉)しい。)
(⛓)彼の人生(shēng )は、中(zhōng )学(🛶)校入学(xué )の第一(📜)(yī )日(rì(🎟) )目において、す(📊)でに急激な拡がり(🦒)を見せていたの(🚨)で(🦏)ある(👠)。
「そんな馬鹿なこ(❄)とがあるも(🤐)ん(🥃)か。われわれの護まもりたい(🚧)のは正義だ。正義(🥘)のあると(🔥)こ(🥦)ろには必ず秩序(🗓)(xù(⬆) )が保たれ(🧘)る(🔠)。正義は秩序(xù )に先んずるんだ。」
「見てたんです。」(✋)
(⬜)何よりも(➰)彼(😩)が(🏸)なさ(🍧)けな(🏬)く思(😃)った(💢)のは、(😬)彼(bǐ )の(🗻)同(🏃)級生(🚉)が――竜一(yī )や源次(cì )ですらも――彼(🎡)(bǐ )と親しく(🎎)していると(♓)ころ(🎮)を上級生(🌞)に(🛡)見られると、(🎦)妙(mià(🎎)o )にそわそわして、彼(💉)(bǐ )のそばを離れようとす(🀄)ることだ(🌘)った。彼(bǐ )は(🕯)すぐ彼らの気(🏸)(qì )持を見(🔷)ぬいた。そして心の中で(🈸)ひどく憤慨(🆔)した。思い(😰)きって彼(🧀)ら(💓)を面(miàn )罵(mà )して(💤)やろ(🚑)う(♋)かと思(sī(🖥) )っ(😮)たことさえ何(hé )度(dù )か(🏅)あっ(🍑)た。し(📇)かし彼はいつもそ(🤤)れ(🥢)を思いとまった(🎸)。
次(cì(🥦) )郎は(🥝)、そう(🥤)言(🍇)(yá(🤷)n )われて、ま(🍡)だ何か(📀)言(🚩)い足(🐝)りない様な気(qì )がし(🔠)た(💬)。そし(🤣)てちょっと考え(📃)てから、
彼(bǐ )にとって(📨)の最も大(😷)きな失望は、彼の教(🏷)(jiā(😳)o )室に(🆔)出て(🌔)来る先(xiān )生の中に、権(quán )田(tián )原先生(🌚)のような(🐈)人を、ただ(💃)の一(🚼)人も、見出(chū )せなかったことであ(📗)った。彼の眼に(🥫)映じ(🦄)た中(zhōng )学校(xiào )の先生(shēng )という(📩)のは(🛄)、(🤙)小学校の先生にくらべて、(🦍)何か専門らし(🔹)いことをほん(❇)の少しばか(🌁)りよ(🛬)け(💾)いに知っている(➰)だけで(🙄)、およそ人間らし(🕔)いところを少(🔃)しも持合(📿)わせない人達ばかりだった。貧(🌫)し(⛴)い(📄)知識を教(jiāo )室で精一ぱいに(🕍)し(💂)ぼり出す(🔬)こ(🧗)と(🖤)、(🔘)点数(shù(😛) )や処罰で生徒をおどかすこと、この二つ(🔸)の外には、用は(😐)ないといった顔(yá )をしている人間、(⏯)それを次郎は中学校の先生におい(🗡)て発見したのである(👜)。
恭(gōng )一(👧)は、もうその頃には、詩や(🚥)歌をかなり多く(🗜)作っ(🛡)て(🤛)お(🖖)り(🏙)、年二回発行される校友(👢)会誌(〽)には、(👃)きまっ(🎑)て何かを発(fā )表(biǎo )し(📶)てい(🎣)た。次郎には、それが世に(🛃)もす(💝)ばらしいことのよう(🤢)に思(sī )えた。そ(🎀)のた(🐴)めに、彼(⛵)の恭(👖)一に(🕸)対する敬(🛃)(jì(🌗)ng )愛の念(🏽)は、こ(🛃)れまでとはち(📬)がった意(yì )味で(🎑)深まって行った。が、同(tóng )時に、彼(bǐ )が、何(🔥)かし(⛓)ら、恭一に(🆎)対し(🗡)て(🥈)妬ね(🕑)たましさを感(🔲)じはじめたことも、(💒)た(🎖)しか(😌)だった(⏹)。
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