「師範のやつらがいい(📂)ふらした(🛸)んだ(👳)」(🌐)
黙々は勝った、波濤は(🤮)と(🤫)うの(👯)ごとき喝采が起(🍹)(qǐ )こった、中立を標(🕥)榜ひょうぼうし(💢)ていた師(🚜)範生はことごとく(🥡)黙々(🚤)の(🍢)味(wèi )方となっ(⛴)た。安(🔊)場(chǎng )が先(xiā(🌴)n )頭になって一(😭)(yī )同は中学(📟)の門前で凱歌が(🍆)いかを(🔛)あげた、そうし(🍈)て(👠)町(dīng )を練り(🎥)歩いた。町(🚝)々で(⬇)は手おけに水(shuǐ )をくんで(📵)接待(🕙)し(🔬)たのもあった。善(⏭)兵衛は自分の店の(🎟)みかん(📠)を残(cán )ら(🙃)ずかつぎ(🌜)込(🚭)んでみかん(📴)をまきながら選(xuǎn )手(shǒu )の後につ(🖐)いて行(háng )った。一(😋)同は喜び勇(🦍)(yǒng )んで塾(shú )じゅ(🍻)くへ(🍤)帰(🥕)った。かれら(📜)は(🌩)塾の前でみ(🍓)んなシャツを脱(tuō )ぎ、へそをだして門(🏺)内(nè(♌)i )へはいった(🛍)。
千三はたまらなく(♑)嬉しくなった(🤞)、かれは(🌘)ボック(💯)スに(🛋)立った。それを見て光(guāng )一は思(sī )っ(🅱)た。
「ああ、そうとも」
久(📿)保井(💏)先(🌤)生が去(🔳)ってからつぎにきたるべき校(🍶)長(zhǎ(🔡)ng )に対(🚃)して生(shēng )徒も町の人(🎑)も(🌲)一種(zhǒng )の反感をもっ(🚷)てい(⚡)た、(💅)だが日(rì )を経ふるにしたが(🛷)って新校長の(😃)実(😱)(shí(🌆) )践躬行じっせ(🍵)んき(🔫)ゅ(🎙)う(🌒)こう的な人(rén )格(gé )は全校を(🥐)圧し、(⌚)町(📟)を圧しいまではだれひとり(💉)尊敬せぬ(🥉)もの(🈳)はない(📑)。
(🔩)久(🏕)保井(🍇)先生が去(🐴)ってか(👪)らつぎにき(🔨)たるべき校長に(🌂)対して生(➖)徒も町の人も(👁)一(yī )種の反感(gǎn )をもってい(🕑)た、だが日(💵)(rì )を経(🍼)ふるにし(🤪)たがって新校長(🔷)の実践躬(💕)行じ(👷)っ(🕰)せんきゅうこう(🧥)的(de )な人格(gé(🙀) )は全校(xiào )を圧し、町(dīng )を圧しいまではだれ(😖)ひ(💴)と(🕳)り尊敬(🚂)(jìng )せぬ(🗡)ものは(🚪)ない。
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