「じゃあ(🐊)、(😥)戦え(🥝)ば(💵)い(🐹)いんでしょう。逃げてばかり(📵)いないで。」
「一(yī(✂) )心橋(🈁)を渡(💐)ら(🤼)ないで(🤡)帰(😔)(guī(❎) )ることにするわ。少しまわり道をすればいい(🤵)んだから。」(🥇)
(💧)彼は、そんな(🚘)謎(mí )のような言葉を残して、さっさとその(📂)場をは(🏘)なれ(🍔)て(🕊)し(🐅)まった(🚞)。
「朝倉先生にお(🐄)別れ(📋)するか(🌨)らかい(🗂)。」
「(🚲)しかし、馬(🤤)田をどうもし(⚫)な(💂)いで、た(🕣)だ逃げまわってい(♟)たん(🔮)ではだめで(🉐)すよ。」
(📿)と(🌅)、(🍯)道江(🔄)(jiāng )は、しかし平気(🌔)な顔(yá )を(🔋)している。
次郎(🈵)は、学(🥓)校のこんな様子を、(🌇)終日いかにも(📜)淋(🈯)し(💞)そうに見(⛳)守っ(🤜)てい(🐦)た(🚿)。彼は、花山校(🏔)長の鼻の移動の話をき(📪)いてもほとんど笑わなかったし(🔏)、(🎊)森川の「教員(yuá(🏸)n )適性(⏮)審査(⛺)採(cǎi )点(diǎ(🥝)n )表(💵)」(😪)を見た時に(🔵)は、む(🧟)しろにがい顔(yá )をし(🌛)て、(🐘)ひとりで校庭にぬけ(🌘)出したほ(🔏)どだった。ふ(🎧)だんから、彼(bǐ )はそう出しゃばる(🚄)方ではなかった(😌)が(🐄)、それでも(💉)、校友(yǒu )会の委員会(🔍)な(📿)どでは(😵)、新賀や梅本(🎑)と共にかなり意(yì )見(jiàn )を(🐳)発(fā )表す(🍴)る方だった。それが昨日(rì(⛴) )以(yǐ(🤬) )来、まったく沈默(🏤)を守りつづけている。きょう(🥈)はことに(🏤)新(xīn )賀や梅本(🤠)に(🌁)対しても(♍)あ(🌓)まり口(♋)(kǒu )をきかない(🍥)。今(🌩)朝あ(🕶)たりまで(👂)は、誰(📍)もそれ(🏜)を気にとめなかっ(👸)たのだが(🔧)、みんなが笑うときに笑い(😚)もせず、また先生たちの(🌧)品定(dìng )めや、(🏆)事件のこれ(🥀)からの(⛺)成(💭)行(😊)きについて、みんなが(🥋)非常な関(🏁)心をもっ(🏳)て話しあっ(🔉)ているの(🍔)に、自分ひとりで(🐩)校(🔧)庭(🙌)をぶらつきまわ(🧖)ったりし(🏹)てい(🔱)る彼(bǐ )の様子が、(🌌)いつまでも周(zhōu )囲の注意をひ(🥑)かない(🐥)でいる(💃)はず(🕎)がなかっ(✌)た。しかも彼(😨)が(😛)、同(tóng )級生の大部分がまだ朝倉先生の顔(🍝)も(🍗)知らない一二年の頃から(🕸)、室崎事件や宝鏡先生事件を通(🥣)じて先生から大きな感(gǎn )化(huà )を(🤔)うけ、(🧘)そ(🕕)の後、白鳥会の一員にも加わって、(📻)先生の心酔者(👡)の中で(🕚)もその(👅)第(dì )一人(rén )者に(💃)なっていることは、(🏨)誰(shuí )でも知っている(📈)こと(🌄)であ(🍄)る。こ(👬)んな時こ(😏)そ彼(🍽)はみんなの先頭に立っ(🚚)て活動(🏭)すべきでは(⏲)ないか。そうし(🌳)た考えが、一(🚭)般の生(🏊)徒たちの頭(🌁)に浮ん(💼)で来るのはごく(😪)自然(🎿)であった。
次(❎)郎は廊下(🃏)をとおって書(📬)斎に行った。朝倉先(🖌)生(shē(🥌)ng )は机(🐉)の上に巻紙をひろげてしき(🌎)りに手(🔂)(shǒu )紙を書いて(🍖)いた(🛃)。も(💷)う五(🎚)六通書きあげたらしく(🏑)、封を(🚱)したの(🕵)が(❌)机のすみに重(🔢)ね(🙂)てあった。次郎が敷(fū )居(🔬)(jū )のすぐ近くに坐ってお辞儀をすると、
「むろん校長先生に出したんだ(🐀)ろ(📓)うね。」
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