と先(👑)生(shēng )は高瀬(lài )に言っ(🐰)て、一緒に奥の方(⏬)まで(🌻)見(🌴)て廻(huí(😛) )った。
最早青(🐣)年(nián )とも言えなかった。若い細(📙)君を迎えて竈(🐠)かまどを持った人だ。しばらく高(🏽)瀬は畠(tián )側の石に腰掛(guà )けて、その知人しりび(🏽)との畠を打(dǎ )つのを見(jià(🤓)n )ていた(🕌)。
「(🚋)広岡(🤳)(gāng )さん(🍡)も今、上田で(🕰)数(🔡)学の塾を開(💮)いてま(🍴)すが、余(yú )程の逆境でしょう(💠)……まあ、私共も先(🥨)生に同(tó(🚋)ng )情(🧓)して、いくら(🕖)かの時間を助す(💅)け(🏹)に来(⚡)て頂くこと(🌱)にし(📌)た(🚙)ん(🆖)です……それに、(🥞)君(jun1 )、吾(👠)(wú )々の(💖)塾も中学の設(shè )備をして、認(🗺)可でも(🌯)受けようというには、(🔋)肩書(⏮)のある人が居ないと一寸ちょっ(🧖)とこれで都合が悪(😆)い(🔰)からネ」(✖)
「広岡さんも今(jī(🥇)n )、上(shàng )田(🤲)で数学(xué )の塾を開い(💨)て(⏯)ますが(🏏)、余(🙌)程の逆(nì )境でしょう……まあ、私共も先生(shēng )に同情して(🏁)、い(🏈)くらか(👲)の時間を(📺)助(🆑)すけに(🔕)来て頂(🎙)く(🙊)こ(🐗)と(⏫)に(🕕)し(🧗)た(🕵)ん(💴)です……それ(👧)に、君、(☝)吾々の塾も中学の設(📫)備(bèi )をして(🍖)、(🏄)認可でも受けようと(⛄)い(🌀)うには、肩書(😽)のある人が(㊗)居(🕙)ないと一(yī )寸ちょっ(📂)とこ(🕑)れで(🐫)都(♐)合(🤖)が悪いからネ」(😽)
「ホ(👦)ラ、(💠)勇の下(🍅)に女(⛷)の(📀)児(ér )が居ましょ(⌛)う。上田(tián )で生れた児です……真実ほんと(🔠)に(🍉)親(🔀)の言うことなどは聞か(🌦)ない……苦しい(⛱)時代に出(🗨)来た(🔳)児(é(🍈)r )は(🐋)ああい(🖊)うものかと思いま(💛)すネ……ウッチ(😾)ャリ放しに育(🤳)った(🏩)児(ér )ですからネ……(🎑)子などに関ってはおら(🏁)れなかっ(🛅)た(📰)んで(🎅)す……(💹)しか(🆙)し、考(😽)えて見(🔘)ると、(🎼)私(👹)の家(jiā )内もよくや(🏓)って来ましたよ。貧苦に堪(kān )たえ(🏦)る力は家内の方が(⏲)反って(🚆)私よ(🎣)り(🕖)強い…(⬆)…(🌍)」
「(🌗)…(👍)…私(sī )も今(😧)、朝顔を(🚊)作ってます……上(😓)(shàng )田ではよ(〰)く作(zuò )りました(🎟)……今年はウマくいくかどうか知りま(🍩)せ(🦄)んが(💇)ネ、まあ見に来て下さ(👨)ら(😩)んか」
「今(jīn )咲いてます(🐗)のは、ホンの(💑)丸咲(🧐)(xiào )か、牡(🤵)(mǔ(🕵) )丹ぼたん種(🐉)ぐ(👮)らいなものです」(⛸)と(📭)学(xué )士(shì(🔪) )は高瀬(lài )に言った。「(🍱)真実(shí )ほんとう(👥)の獅子ししや(🚃)手(🎧)長と成(💟)(chéng )った(🥡)ら、どうして(🆑)も後お(🥀)くれますネ。そ(💩)のう(🍥)ちに一つ塾の先生方を御呼び申(shēn )したい……何がなくとも(🗣)皆(jiē )さんに集って頂いて、これで一杯(💛)進(🚈)あげられるようだ(🍩)と可いいん(📶)です(✨)けれど(📂)……」
間もなく学士(👹)は高(gāo )瀬(🚶)と一緒に(🏯)成(🔕)った。二人が教員(🤪)室の方へ戻(tì )って行った時は、誰もそこ(🏕)に残っていなかった。桜(yīng )井先生の室(🐈)の戸(hù(🍶) )も閉っていた。
浴場には桜井(jǐng )先生も広(🌰)岡学(👀)(xué )士も来ていた。先生は(🖍)身(shē(⬇)n )体(tǐ )を(🎈)拭いて(⛎)上りか(🌃)けたところで、学士だ(🐺)け鉱泉(quán )の(🤶)中(🏠)(zhōng )に(🕐)心地(dì )よさそ(🚛)うに入っ(📸)ていた。硝(🐵)子(🥢)ガラス(🤶)戸(😏)の(👸)外(☔)に(👗)は(👦)葡(🤑)萄(táo )ぶどう(🥙)の蔓(màn )つるも延(yán )び延び(🎢)とし(🏦)て、林檎りんごの植えら(🅾)れた畠(tián )なども見える。
「(👺)今度誘(yò(🎣)u )いに来た(🌳)ら、断(duàn )っち(🌍)ま(💓)え。――吾家うちへ入れないよ(🤔)うにし(🐵)ろ――真(zhēn )実ほんとに、串談(🥜)(tán )じょう(🌅)だん(🙋)じゃ無いぜ」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025