だが(🤘)聰明な読者なら(💖)ば(🥫)、彼のそうした行為(wé(🙌)i )の裏(lǐ )に、い(🌊)つも一(🎥)脈の哀(🌶)愁あ(🥪)いしゅうが流(🤒)れていたこ(🥗)と(🚰)を決して(🏼)見逃(tá(🙁)o )がさ(🌀)なかったはずだ。実際、哀愁(🌩)は、次郎(🏜)に(🦃)とっ(🥉)て(🏦)、(🔓)過去(🕎)十五年間、切っても(🎠)切(🚕)れな(🚷)い道(dào )づ(🕡)れ(🈶)で(🈴)あ(🥁)ったとも言え(🕤)るので(⭐)ある。彼の負けぎらい、彼の虚偽きょぎ、彼の反(fǎn )抗心(🖥)(xīn )と闘(🛏)争心(xī(🍝)n )、およそ(🚈)そ(🌘)うした、一見(jià(🚆)n )哀(📪)愁とは極めて縁遠いように思われ(🌔)るもののすべ(🌂)てが、実は哀愁のやむに(😰)やまれぬ表(biǎo )現(xiàn )で(⏯)あり、自然が彼に教えた哀(āi )愁(chóu )からの(🐫)逃路だったの(🖖)である。そ(🏸)して、もし「自然の叡智えいち」とい(⚓)う(🦎)ものが疑え(🥤)ないも(🙆)のだとす(😠)るな(🤮)ら(👀)ば、次郎(🈯)の心(xīn )がそろそろと詩(shī )にひかれていったということは、必ず(💷)しも不似(sì(😊) )合なこと(💐)で(🦇)は(💶)なかったで(⏪)あろう(🏾)。というのは、(🎣)何人(😫)も自(zì )己の真実(🦆)を表(🏂)現してみたいとい(📸)う(🤴)欲望(wàng )をいくぶん(💜)かは(😱)持っている(⬅)し、そ(🕎)し(🤕)て、哀愁(🛵)(chóu )の偽(wě(🚰)i )り(🛺)の(🎾)ない表現には、詩こそ最(🗯)(zuì(🍆) )もふさわしい(👚)も(🛩)のだからである(💨)。
(今(👆)に、僕(pú )だ(👪)って、…(🏓)…(📍))(🙈)
「(🐅)そうか……。」
「じ(🏩)ゃあ、どうしておとなし(🗾)く(🥢)していなかったんだい。」
「し(🐪)かし、下(xià )級(jí )生をバックし(🏴)て五(⛰)年生に対抗するの(📲)は、やぶ蛇(shé )だ(🦍)ぜ。来年(🔤)(nián )は僕(🍃)(pú )らが五年(nián )生だか(⚾)らね。」
「(👔)歴史的(📏)とは驚い(🕌)たね。はっはっはっ(😜)。」
「新(🐨)入生のためばかりではあ(🍛)りません(👗)。五年生(❕)(shēng )は(🛴)、ちっとも校(🎽)(xiào )長先(⏸)(xiān )生の(😚)教えを守(shǒ(🎶)u )ってないです。あんな(🐖)五年生(🥂)は、僕(👥)(pú )、学校のためにな(🐃)ら(😭)ない(〰)と(💽)思(sī )うんです。」
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