そ(📳)れを見て(💰)小原はまたいう。
昨(🍊)夜ゆうべ熟(🔢)睡(shuì )したのと、昨日一日練習を(📑)休んだた(🍽)めに一同の元気はす(🍜)ばらしいもので(🕰)あった、安(ān )場(🏜)はすっかり感激した。
(🏪)あの家で(🦖)は(📥)活動を(💬)見(🚮)ることを(💱)公然ゆるして(😙)いると(👞)見(jià(📜)n )える(🏥)、お母(😅)さんが承知の上な(🥧)のだ、それに対して学(xué )校(🏉)がいく(🙉)ら活動を(🚆)禁じて(🏜)もなんの役(yì )にもたたない話だ。
五大洲(zhō(🚕)u )はまっ(🦊)す(🧜)ぐな(🎁)球た(📉)ま(💍)をだした。戞(jiá )然(rán )かつぜんと音(💓)がした、見物人(rén )はひやりとした(✂)、球ははたして千(qiā(🍄)n )三(👗)に向(xià(🙏)ng )かった、千三は早く(👡)も右の(🐰)方へ(🚢)よ(🙇)った。
久(jiǔ )保(🚮)井先(xiān )生(🔚)が去(🤞)(qù )って(💏)からつぎにき(🚧)たる(🏃)べ(🈲)き校長に対(duì )して生徒も町の人(ré(🛳)n )も一(⌚)種の反(🌄)感をも(🔲)っ(👗)てい(🏷)た、だ(🔛)が(😉)日(😭)を経ふるにしたがって(🔗)新(xīn )校長(👖)の実践躬行じっせん(🍑)きゅう(🌙)こ(🈹)う的(de )な人格は全校(😓)を圧(🐘)し、町を圧(☕)しいまではだれひとり尊(zū(🤷)n )敬(💐)せ(🏆)ぬも(😧)の(🐳)は(🏀)ない。
先生はつぎのク(⌚)ラモウのへ(🌴)そを押した。
光一は四人(🎧)を見(🚢)まわした、一(yī )同はだまった。
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