「次(📛)(cì(😹) )郎君だね。」
み(🕋)ん(📡)なは(⏱)、それで默りこん(🕧)だ。する(🚊)と(🍈)大沢(🛫)は(🐥)恭(🅰)(gōng )一を(🌠)見なが(📝)ら、
次郎は大沢には答えないで、恭(gōng )一(yī )の方を見た。そし(🔆)て、
「(🚝)平気です。だっ(🧜)て(🤹)、僕、何(hé )も(🕷)悪(😗)いことしてないん(🔣)だから。」
「ちが(👠)います。新(xīn )入(🕓)生(shēng )みんなのた(🍠)め(😪)です。」
「次郎君だ(❔)ね。」
一六 葉(㊙)(yè )書
俊亮は、(🦁)次(cì )郎が(🕎)学(xué )校(🐜)から帰っ(🔴)てくると(🤥)、(🚃)待ちか(🔴)ね(🥗)ていた(🚾)ように、(🔳)彼にその葉書を見(jià(🌦)n )せ(😤)た(🏒)。そして、久方(🔥)ぶ(⛷)りに彼(bǐ )の頭を(🤵)かるく(🤕)ぽんとたたいた。
とに(⤴)かく、こ(🕝)のこと(🕓)は、(🌄)彼が(🕜)中学(🚟)校の(🧝)先生(shēng )にか(🛍)け(🔻)てい(⛳)た期(qī )待が大きかっただけに(🌂)、彼(😎)をこの(🎩)うえもなく淋しが(👆)ら(📢)せた。そして、ある先生の授業(🐰)のお(🎊)りなどは(📇)、(🏤)そ(🏟)の時間(jiān )じゅう、小(⛅)学(🐞)校の教室で権(quán )田原先生(shē(🏇)ng )に教わっていた頃の(🐋)ことを思(sī(🔴) )いうか(🥠)べて、(🦄)筆記帳にその似(🏑)顔をいくつも書(👈)き並べていたことさえあっ(👩)た。しかし(🔜)、一(yī )ヵ月、二ヵ(🛎)月(yuè )とたつうちに、中学(xué )校という(🎀)ところ(💒)は(😵)、どうせそ(🙉)う(👷)したものだ、と諦(dì )める(🥧)ようになり、その淋しさも(💚)、いつとはなしにうすらいで(🏃)行っ(🗼)た(🥕)のだっ(🤬)た(✳)。
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