「何で(💀)も、(🗺)新入生に(🎾)対して、(🕌)上(🙋)級生(🚤)が訓戒(jiè )をして(🌲)いるのに、地(🌓)(dì )べた(🌇)ばかり(🔜)見(🈹)て聴(👩)(tī(🗾)ng )いているの(🛌)は無(🔧)礼(lǐ(👮) )だと(🥟)か言ったそうだ(🐜)。」
「(🌊)あ(🚳)るとも。われわれはもっと堂々たるところを見(🍹)せてやるさ。少(🏘)く(🔪)とも、狐の奴みた(✴)いな(🦕)、(🌫)へまはやらんよ(🏮)。あいつ、自分から(🏗)わなに飛びこんだようなものだからね。」
そう言(yá(⛺)n )っ(💇)て、まじ(🖱)めにたず(😞)ねたのは、大沢雄(xió(📏)ng )二(🆔)郎と(👻)いう生徒だった。彼(bǐ )は、小(xiǎo )学校(xià(🏩)o )を出てから(🚈)三年も町(dīng )の鉄工場で仂いた(👶)あと(🈸)、あ(🏵)る人に見(🙎)込まれて中学校(xiào )には(💼)いることになったので、全校一の年長者だっ(🚯)た。どっ(🎎)しりと落(luò )ちついて、思い(🏂)やりがあり(🌿)、し(✉)か(🤑)も頭(📰)がいいので、「(⛩)親(qī(👉)n )爺(yé )おやじ」という綽(chā(🐋)o )名あだなでみ(📌)んなに(😩)親しまれていた。とりわけ恭一は彼(⛺)に親しん(⛸)だ。親しんだと(⭐)いうよりは、心か(🚱)ら尊敬して(🤩)い(🆗)たといっ(🤭)た(🎦)方(🎞)が適当かも知(zhī )れない。性格はまるでちがっていたが、物の考え方(fāng )は(🥑)いつも(🆚)同じで、しか(😡)も(🦐)世間(jiān )を知って(💾)いるだけに、(📱)大沢の方にず(⏺)っと深み(📧)が(🤨)あった。大沢の方(fāng )で(🎽)も恭(🎬)一を真実の弟のよ(🏨)う(⛹)に愛した(📢)。日曜などには、二(èr )人(🎫)(rén )は、終日(rì )、人生(❤)観めいたような話を(👛)し(🐍)て暮す(🍟)こともあっ(🅾)た。
「負けたよ(🐊)。今日は次郎君に(🚿)すっかり軽蔑(🚎)(miè(🍘) )されち(📷)ゃ(🚎)った。わっはっは(🏿)っは。……今(jīn )日(🕺)は(🐾)、ここ(😢)いらで失敬しよう。」
「どうだ(🥑)い(🎻)、本田の(🏀)弟だったら(💞)、これから(😥)狐なん(🕚)かにいじめられ(👅)ないよ(🤨)うに、四年生でバ(🍴)ックしてやろうじゃ(🌎)ないか。」(💝)
「ううん(👻)、ちっと(🚡)も。……僕も(🐺)君らの話をきいて(🥛)、今はじめて知ったん(✂)だよ。」
恭(⚽)一(♐)は(⛳)、もうその頃には、詩や歌を(⏳)かなり多(🏴)く作っ(⏭)ており、年(🍊)(nián )二回(🧞)発(fā(🌊) )行される校友(yǒu )会(huì )誌に(😥)は、(🕒)きまっ(🍆)て何かを(🌱)発(fā )表していた。次(😬)郎には(🚎)、そ(😬)れ(🧕)が世(🍅)にもすばらしいことのように思えた(🏿)。そ(🐯)のた(😗)めに、彼(🍂)の恭一に対(duì )する敬愛(🐷)(à(🐲)i )の念は、これま(📆)で(💤)とはちがっ(🤜)た意味(wè(✈)i )で深(shēn )まって(🏓)行った。が、同(😒)(tó(🎺)ng )時に(🧝)、彼が(🚨)、何(hé )か(🧓)しら(👴)、恭一に(🏅)対して(🛒)妬ねたま(✌)しさを感(🍃)じはじめたことも、た(🍲)しかだった。
「もの事(🍬)を(🔍)よ(💸)く(⛽)考(kǎo )え(⚾)る方か(🌫)ね。」
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