「ええ。で(📝)も(⏹)、そんなことより(🔞)ほかに、どう(👌)にもしようがない(📉)わ。」
朝倉先生(🙅)の声(💊)は(🕝)低かったが、めずらしく憤(🏪)りにみちた(💎)声だった。次郎は、さ(🏖)っき自(🚥)分が街角に立って考え(🥁)て(🏆)い(🌂)る(🎌)時(⬛)、変(biàn )にじ(🕺)ろじ(⚓)ろ自(🚎)分の顔(💳)を見て(⌛)、二(èr )度ほどそばを通(tō(🏤)ng )りぬ(🦄)け(✝)た四十(🐍)近(🕖)くの男のことを思い起し(🉑)た(✝)。
次郎(💲)の(👳)調(diào )子は少しとが(🖼)っていた。道江の問題か(🎱)ら遠ざかるにつれて、(⏹)彼(bǐ )は(🦒)次第(🐊)に元(yuán )気(qì )をと(🍽)りもどして(🚸)来たの(🍵)だった。徹太(⏮)(tài )郎(láng )は、し(⚽)かし、心配そ(🌏)うに(🚑)、
「そりゃあ、道江さん(🚠)がこ(😗)こから学校に通うのはい(😉)い。そ(🖐)うする方(😺)が一番(🛫)いいと(🙇)思う(💲)ん(🏦)だ。しかし、学校の行(🏑)きかえりに、次郎(🕖)君が道江さ(🚔)んの用(🏊)(yòng )心棒に(😁)な(📚)るの(🕞)はど(🌖)うかと思(🛷)うね(😴)。」
「(🛄)そうだよ(🔃)。あ(🚗)いつは(🦌)まる(🚲)で恋人(📢)の(🦑)ように朝倉(cā(🐓)ng )先生(🦅)(shē(🐜)ng )を慕っていたからね。」
そこまで考(🐸)え(🛢)て(🏪)来た時(shí )に(🕑)、ふと、(💛)隙間風のように(🃏)つめたく彼(🤔)の頭(tó(😡)u )をよぎっ(🎏)た(🧢)ものがあった。それは、(🍵)自(🤖)(zì )分(fèn )たちの運動が幸いに成功して、(🥌)どうなり(🌙)県(🧔)当局(jú )の意志(🏩)を動かし得たとして、先生(🆘)(shēng )は(🥋)果して留任を肯がえん(🙌)じ(🥜)ら(✨)れる(🔦)だろうか、という疑(🍌)問であっ(🌡)た。この疑問は彼(🕝)を(🦊)ほとんど(🛂)絶望(🤜)に近い気持にさそいこんで行(🧦)っ(🖕)た。先生(shēng )のお気質(zhì )として、そんなこと(🔜)が(🖋)出来(lá(🌭)i )るはずがない。自分(fèn )は、ただ一途に先生の留任を(🥝)目(mù )あ(🛁)てに、(🚛)血書(🚍)(shū )を書いたりして一(😟)(yī )所(suǒ )懸命になってい(🤧)るが、先生にし(🌕)てみると、落ちつ(📪)くところは最初からはっ(🆙)き(🏡)りきまっていた(⛲)の(🕍)だ。自(zì )分はただストライキに(🕚)口火を与える(🦗)ために、そ(🍣)して先生の(⛅)最後に泥を塗(🐺)る(🐐)ためにあの血書を書(⏸)いたので(🔱)は(🏢)なかったのか。
「あら(🎴)、そう?」
「何がずるい(🛵)んだ(💃)。」
血書(💻)(shū )は約束(🥍)(shù )どおり、あ(🛑)くる(👕)日(rì )、始業前に花山校(xià(👃)o )長に(📩)提(🖥)出(🏡)された。平(🍷)尾も、田上の勧告で、署(shǔ )名血判には案(à(🍏)n )外すなおに同(🥤)意した。しかし、みん(💉)な(🎐)を代表し(🍬)て校長(🤱)室に顔を出すこと(🤘)につ(👃)いては、彼は最初のう(🎬)ちな(🐓)かなかうん(📵)とは言(🆙)わなかった。田上(🔃)が、君は総務としてただ顔(yá )を出(💙)し(🍶)てさえ(📹)くれれ(⛏)ばい(🍓)い、校長(🔌)との応(yīng )酬は一(📁)切自分(fèn )が(➡)ひきうけるか(📙)ら(🧜)、と、なるだけ(🔎)彼の責(zé(🆗) )任をかろ(📮)くす(🕺)る(🗒)よう(🗾)な(🚂)ことを言っ(🚮)たので、やっと(🎸)のこと彼(bǐ(📭) )も(🔣)承(😚)知し(🗽)たの(🍦)であった(🌵)。
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