彼は(⏲)、い(🌬)つとはなし(㊙)に、そんな気が(👢)していた。はっきり(🌜)意識して(😓)、そ(📏)う(🍎)なろう(😃)と(🙈)努(☕)めたわけでも(🐽)なか(🍈)ったが、(🚶)中(⬆)学(🤳)に(🔁)入学(📊)(xué )し(🕰)て(😩)以(yǐ )来(lái )、日一日と(🐯)、母や(🗼)祖母の問題(🕌)がそ(⬇)の深(shē(✔)n )刻(🚺)(kè(🐞) )さを減(jiǎn )じて行(háng )き、このごろ(⏬)では、よほど(👶)のこ(📸)とが(🔏)ないかぎり、たいして気に(⚓)もかからなくなって来(🅾)たのである。それ(🌁)は(🚌)、たし(🍑)かに(🚄)、中(🌝)学校というものの空気(qì(👖) )が、彼にいろ(➖)いろの新しい問題をあたえ、彼の関(🐵)心(xīn )を(💅)、(🆓)急に家(😱)(jiā(⏮) )庭(🏸)以外の世界(💞)にまで拡げて(🔏)くれた結(jié )果にちが(🤡)いな(😙)かった。その意(yì(🔅) )味(🎈)では、中学校(xiào )というところも、尊(zūn )敬すべ(🌾)き先生がい(🐪)る(🔟)いない(⏯)に(🌡)かかわらず、人(⛵)間を成(📩)長させ(🐙)る(👫)何かの魔(🏝)術(shù )をもったところだ(🤓)、といえるであ(🌶)ろう。
「少々てれているらしいよ。」
(自分は、大(dà )沢(🔴)に、心にも(🏗)ない偉が(🗒)りを言ったつもりは少(🐠)しもなかった。しかし、自分の言(🌫)っ(🕰)たこと(🐒)に、ほんとうに自(➰)(zì )信があ(🚧)っ(👝)たかというと、そうで(🤸)もなかった(😺)よ(☝)うだ。)
次(✈)(cì )郎(👘)は(😒)大沢には答(🐹)えない(😒)で、恭一(yī )の方を見た。そして、
みんなは愉(🌕)快(🕸)そうに笑っ(🏨)た。四年(🔽)(nián )生(🙀)と五年生(🥩)とのそ(📩)りがあ(😋)わないの(🏚)は、毎年(✝)(niá(🚧)n )のこと(😃)だ(🏕)が、今年(nián )の(⭕)五(wǔ )年生には、と(⛓)くべつ(🕙)無茶な連中が多いので(🎞)、四年(✡)生の反(💵)感もそれだけ大(😐)き(😩)いの(🆗)だった。
「どうして? いいじ(🕥)ゃないか、ちっとも恥ず(🔧)かし(🐝)いことなんか(🍎)ないんだもの。」
「(🕐)さっそく会って(🎠)みたくな(😙)った(😹)ね。今日、君の家に行(💡)ってもいいかい。」
こう(🤳)して、彼は、彼の同級生の間(🏘)(jiān )に、一(yī )人(ré(🚂)n )と(🔓)して(🥕)心(🛷)の(😻)底(dǐ )か(☕)ら(🍭)交わりうる新しい友(yǒ(⚓)u )人を見出さなか(😖)った(🍳)。そ(🗃)れば(🥨)かりか、竜(🗯)一や源次ですら、もう彼にとっては、心か(😟)らの親友で(💪)も、従兄(🏻)でもなくなったので(👾)あ(♈)る。む(😍)ろん、小(xiǎo )学(xué )校時代に培われ(🎡)た温(🎂)い感(🎛)(gǎn )情が、そう無造作(zuò )に冷めてし(🧜)まうわけは(🕓)なかった(💺)。で、(🌈)次(cì )郎の彼らに(🌗)対する気特には、他の同(🏥)級生(shē(🍋)ng )に対(⛽)するの(🍁)と(❇)は、まだ(🍯)かなりちがった(🍩)ところが(🔺)あり、ま(🚖)た、彼が土曜から日曜(🙆)にかけ(📨)て彼(🌉)らの家(jiā )を(🔛)訪(🈹)ね、見(🌊)たと(🖥)ころ以前と少し(🌧)も変らない(😑)親しさで遊んだりすることもしば(🚮)し(♓)ば(💂)だったが、そうしたこと(🌮)は、所詮しょ(🕷)せん、過去の酒甕さかがめからしたたって来(🏑)る(🔁)雫しずくのよ(🈵)うな(😗)も(💘)ので、(🌱)彼の注意(yì )が一旦明(míng )日の(🌪)ことに向けられると、二人は、(➗)もう、彼にとって、他の(♋)同級(jí )生(🗺)と(🍍)少し(🛺)も択(🚛)え(👮)らぶとこ(🍔)ろのな(👝)い存在だったので(〽)ある。
「う(🚱)む、しか(🌚)し(🐸)相当生意気な奴にはちがいない(🥕)よ(🕷)。」(🈹)
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