春も(🤫)す(👯)でに三月のなかば(🆔)であ(➗)る、木々の(💜)こず(🥁)えに(🏕)は(📦)わかやか(🎰)な緑がふき(😂)だ(🈯)して、桜(🍌)さくらの(🔤)つぼみが輝(huī )きわたる(🧘)青天に向かって薄紅う(🎱)すべにの(🙈)爪先(🏂)つま(🔈)さき(🧕)をそろえてい(🕑)る。向(xiàng )こ(📖)う(🕧)の並なみ木きは朝日に照(zhào )らされ(📹)てその影をぞ(✅)くぞ(🍓)くと畑(tiá(🌼)n )道の上に(🍴)映(yìng )うつ(🈵)して(👫)いると、(💑)そこにはに(🧥)わ(🆖)とりや(💆)すずめなどが嬉(xī )しそうに飛びまわる。
(🚽)浦中は必死にな(🙀)った、小原(yuán )、柳(🔧)は(🗾)死に物狂い(🦓)に(🤘)戦(zhàn )った、が千(👨)(qiān )三の快技(jì(🚾) )は(📉)あらゆる難(nán )球(🈺)を食いとめた、かれはし(👵)っかりと腹を(📀)落(🐳)ちつけた、かれの(🎥)頭(🎒)は透(🌅)(tò(🏺)u )明で気(🙋)がほがら(✴)かで(💅)あっ(🎁)た。
「それはぼくもよく(♋)ないと思う、しかし(🍙)そ(⏬)んな(👸)ことは(💒)忠告です(🙄)むこ(📰)と(🔬)だ、(🕵)一度(🙄)(dù )忠告してきかなか(😾)った(🍸)らそのときに第二(èr )の方(fāng )法を考えよう(🚛)じゃないか、ぼく(🐬)は生蕃(🌕)せいばんの(📆)ことでこりた、生蕃(🧖)は(🍈)決して悪いやつじゃな(🧕)かった、だが(📗)あのと(🕹)き諸(🌻)(zhū )君がぼ(🐯)くに同情して生蕃(🎈)を根底から(🚧)にくんだ、そのために彼(😀)はふた(📶)た(💉)び学校へくるこ(♓)とができなくな(🥚)った、ぼ(🏍)くはいつも(🛡)そ(📡)れを思うと(📏)、われわれは感情に激げ(🦖)きしたためにひとりの有(🛀)為ゆういの(🙄)青年(🍴)を社会から葬(zàng )ほうむるこ(🅾)とに(🍥)なったことが実に残念で(🤾)たまらん、(📴)人を罰(fá )す(👼)るには慎(💁)重しん(😌)ちょうに考(✏)えなければならん、(💊)そうじゃないか」(〽)
「師(⚫)範の(❕)やつらが(🏻)いい(🍤)ふらし(🆓)た(👹)ん(🦇)だ(🦂)」
「手塚(🚜)君(jun1 )は?」
光(guāng )一は四人を(🔻)見まわし(🥗)た、一(yī )同はだ(😼)ま(⏪)った。
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