「しかし、高瀬君(🎥)、(🚻)どうしてこんなに御(🌴)懇(💢)意にするように(🔟)成(chéng )っ(👔)たかと思(🛣)う(🛑)よ(💑)うで(🌼)すネ…(🈶)…貴(guì )方(❕)のところで(🦃)も、今(jīn )、お子さ(🎃)んは(📐)お(💅)二人か……実際(jì )、(🥡)子(zǐ )供(🌜)は(♉)骨(gǔ(🚽) )が折(👳)(shé )れますよ。お二(🍖)人位(wèi )の(🥄)時(shí )はまだそれで(😲)も(😚)宜(yí(🎿) )よう御(🌾)座んす。私共を御覧なさ(📫)い、あの(🐡)通りウ(🐥)ジャウジャ居(🚶)るん(🏭)ですからネ(💖)……加おまけに(📫)、大飯食おおめしぐ(👿)らいばかり(🏚)揃そろっ(🎛)ていて」と(📤)言いかけ(🦕)て(👓)、学士は思い出(💍)し(🍱)た(🔮)ように(🎨)笑って、「まさ(💺)か、子供に(👆)向っ(🐛)て、そんなに食(🤴)うな、三(🐌)杯(🛷)位にして控えて置(🎼)けなんて(🚁)、親(🦏)(qīn )の身(🏊)としては言え(🎌)ませんからナ……」
「ポツン」(🧥)と体(🕣)操の教(jiā(🚽)o )師は混(hún )返(fǎn )まぜかえすよ(🚧)うに。
塾の門前に近いところで、二(èr )人(🔯)は学士に追い(🥅)附い(💤)た。
矢場は正木(mù )大尉(⏳)(wè(🥖)i )や桜(yīng )井先(💇)生(shēng )な(🚯)どが(💕)発起で、天主台の下(👚)に小(🏾)屋(🏖)を造っ(🗡)て、楓(fēng )かえ(🕶)で、欅(🌈)けやきな(😾)どの緑に隠れた、極く静かな位置にあった。丁度そ(✝)こで二人(💇)は大尉と体(⏸)操(📟)の教師とに逢った。ま(🔃)だ他(✴)の顔触かおぶれ(🥝)も一(😤)(yī )人(rén )二(⏹)人(💏)見え(🎉)た。一時(shí )は塾(🤞)(shú )の連中(zhō(⭕)ng )が挙こぞってそこへ(📏)集ったことも有っ(🏠)た(🧝)が、次(🙈)第に子(zǐ )安の足も遠くなり、桜井先(🛍)生もあ(👣)まり顔(yá(💇) )を見(✏)(jià(🌡)n )せない。高瀬が園内(nèi )の茶(🆕)屋(🛀)(wū )に預け(💄)てある弓(gō(🎬)ng )の道具を(🥖)取(qǔ )りに行って来て(🤣)学士に交際つきあ(📜)うとい(🏁)うは(💑)彼(🤷)としてはめずらしい位だ。
生徒も大抵帰(➗)って行(📼)った(🐟)。音吉(jí )が独(😻)(dú )り残って教室々々を(📼)掃除(💇)する音(😿)は余計(🌱)に周(🚪)(zhō(🥑)u )囲ま(🎸)わりをヒッ(🆗)ソ(🚀)リとさせた。音吉の妻は子供を背負(🙋)おぶいな(🥖)が(👐)ら夫(fū )の手(shǒ(🗣)u )伝(yún )いに来て、門(😒)に近い教室(🔋)の内(nèi )で働いていた。
「さあ、パ(🚰)ン上(🤰)げる(🍣)から、お(📄)出(🐥)い(⏫)で」(🏄)と(🌌)彼(😢)(bǐ )女は娘を呼んだ。
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