(➿)と(🅱)学士もそこへ(👉)来(lá(🥞)i )て言(💽)って、(😃)高(gāo )瀬(🍌)に笑って見せた。
城門前(qián )の(🕗)石碑(bēi )のあるあた(📻)りから(🍐)、鉄道(🧤)の線(🙂)路を越え、二人(rén )は砂ま(🛐)じ(🖖)りの窪(wā(😧) )くぼ(🌿)い道を歩(🛡)いて行った。並んだ石垣と(📁)桑(🎅)(sāng )畠(tián )との(🌼)見える小(xiǎo )高い耕地(dì )の上(🕑)の(🔵)方には大手門(🥛)(mén )の残ったのが(🍂)裏(👒)(lǐ )側から望(wàng )まれた。先(✅)生はその高い瓦屋(wū )根を(📙)高(gāo )瀬に(💸)指して見せ(🍩)た。初めて(👀)先生が小諸へ移(yí(🕝) )って来た時は、(🧥)その太い格子こうしの(🌕)嵌はまった窓(chuāng )と重(chóng )い(🏘)扉(fēi )のあ(🥂)る城門の楼(🥒)上が(🆙)先生の(💙)仮(🍳)の(👵)住居(📻)す(🥋)まいであったという話をして(🐰)聞(🕞)(wén )かせた――丁度(dù )、(😎)先(xiān )生はお伽(gā )話と(🈵)ぎばなし(🎈)で(〰)も(🌳)して聞(💳)か(🐐)せ(🦕)るように。
「かァ(🛍)さん、(🐢)かさん――や(🤣)く(🗻)らか(🌠)、(🎒)や(🔊)くや――ほ(🎀)うちさ(🚨)、やくやくう(🛩)――おんこしゃこ――もこしゃこ――(📞)」(🛹)
「広岡(💅)(gāng )さんも今、上(shàng )田(🛂)で数学の(💌)塾を開(🤶)いてますが(🌫)、(🚹)余程(💐)の(🍝)逆(nì(🍚) )境(🌻)(jìng )でし(🆖)ょう……まあ(💢)、私共(🙀)も先生に同情(🔑)して(🧒)、(🏧)いくらか(🎗)の時間を助すけに来て(➡)頂くことにし(🚂)たんです……それ(🔐)に、君、吾(wú )々の(🍑)塾(😴)も中学(🤒)の設(shè(🎂) )備をして(🙇)、認可でも受(💆)けようというには、肩書のある人(🤼)が居な(🌁)い(🕌)と一(🚒)寸ちょっとこれで都合が悪(🥗)いからネ」(📟)
何(hé )処で教わ(🧖)ると(🍏)もなく、鞠子(🏔)はこん(🥔)なこ(🔚)と(➡)を覚えて来て、眠る(🥤)前(🎌)に家中(zhōng )踊(🗽)(yǒ(🙀)ng )って歩いた。
塾の門(mén )前(🚐)に近(🔰)いところで(🎬)、(🚒)二(🤹)人は学(💢)(xué )士に(🎪)追い(😽)附いた。
「(🧞)しかし(🐛)、高(gāo )瀬君(jun1 )、どうしてこんなに御(🛶)(yù(🧛) )懇(kěn )意(🌱)にす(🚟)るように成(🥫)ったかと思うよ(😡)うで(📔)す(🔕)ネ(🙃)……貴(guì )方(💼)のところでも(👖)、今、お子さんはお(⏳)二人か……実際(❣)(jì )、(🚗)子供は骨(gǔ )が折(shé(🙁) )れますよ。お(🤺)二(☔)人位(🎃)の時はまだそ(🔮)れでも宜よう御(yù )座ん(🛍)す。私共を(🐞)御(yù )覧なさ(🌁)い、あの通りウジ(㊙)ャ(📕)ウジャ居(jū )るん(🦑)ですからネ…(✅)…加おまけに、大(🏍)飯食(🚙)(shí(🏣) )おおめしぐらい(🕐)ば(👄)か(🌝)り揃(jiān )そろって(🍑)いて」と言いかけて(🚬)、学士は思い出したように笑って、(🚶)「まさか、子供に向って、そん(🔞)なに食うな(🧜)、三杯位にして控(🦃)えて置けな(♿)んて(💓)、(♎)親(🔁)の身としては言(yá(🤨)n )えま(🕣)せんからナ……」
(🥚)子安も歩き(😩)歩き、「なんでも(🍿)あの先(🧡)生(🎬)が上田(tián )から通っ(🌐)て被入いらっし(🎲)ゃる時分には、(🍺)大(dà )変お酒に(🚈)酔って、往来の雪(xuě )の中(zhōng )に(🛌)転がってい(📀)たこ(🛠)とがあるな(🥎)んて――そんな話(huà )ですネ」
「奥さん、御(yù )精(🔂)が出ま(🛒)すネ」
「どうしてこの辺(🕰)の娘は、(🚄)こ(🍃)う荒いんだろ(🥇)う。男だか女(nǚ(🎋) )だ(🕕)か解り(🤫)ゃしな(😣)い」
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