「貴樣、皆(jiē )をけしかけたろ(🏅)ツ(🍗)!」
(👕)校長(zhǎng )先生はそれ(❗)か(🎮)らしばらく(🚹)して、(🏊)イガ栗頭(tó(🧣)u )を(🚇)ゴシ(🐬)/\かき(⚽)なが(🔲)ら歸つて行つた。表をあ(🗑)け(🧤)な(🔦)がら、「ウ(👗)ツ(🕖)、寒い。」と云つて、袂に手(🧑)をひつこめた(🧒)。戸がしまつ(🍺)てか(🕡)らすぐ家の(🖐)側で、先生の小(xiǎo )便をしてゐる音がした。
「表(🌕)お(♎)ツ(⚾)かね(😲)えで。んに、寒(há(🧞)n )いわ。」半分泣(🅱)き聲(shē(🍟)ng )で由が云(yún )つた(🐒)。
源吉の胸(♌)一杯は、そのまゝ(🛶)、この吹雪(xuě )の嵐(📐)(lán )と同(📁)(tóng )じやうに荒れきつてゐた。
「ど(🚺)うだい(🗃)、(🌿)この威(🚬)勢は!」
川向ひから、若(🤔)い男が(😋)や(⛸)つ(🏑)てきた。自分の(👗)方(🎶)も(🎵)一(yī )緒にや(🧗)つた方(🧓)が、地(dì )主に當るにも都(dōu )合がい(♟)ゝ(🌊)といふ(🎿)ことを云(🍑)つた。日を決めて、一度、小學(xué )校に集(♑)つて、其處で、どうするか、といふこと(🗻)を打ち合(🚁)はせる(🚶)ことにし(🏽)た。
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