「出して(🗯)わる(🦊)い(⛸)ことはない。しかし、出さないほうがいい(🧘)んだ。少なくとも、(🚌)今(jīn )朝の(🖌)話には、出(chū )さないほうがよかったんだ(🐝)。」
もっとも道(❕)(dào )江にたいし(㊗)て自分の抱(🐖)いだいている(📃)気(🐀)持(⛱)ちに(🐇)、兄(💱)がまだ(🎩)まるで気(👦)がつ(🌬)い(💥)ていな(😟)い(🐒)らしいの(🍞)は、ありがたい(🎴)ことだ。しかし、(👑)だからといって、二(èr )人(🍨)がむつまじく(🌱)つれだって(🐐)や(🎞)っ(🛍)て(💜)来る(🐛)のまでを(🦉)、ありがたく(🕊)思うわけには(⛳)い(🏁)かな(🏦)い。痛(👰)いき(🆑)ずは、(💣)どんなに用心ぶかくさわら(😁)れて(🐊)も(⏳)痛(tòng )いのに、まして(✝)、その(🍂)きず(🎚)に(🏒)気がつかないで、(🌑)無(wú )遠慮ぶ(🔫)えん(💺)りょにさわられては全くたま(🤩)ったものではないの(🕣)だ。
「強制されると、どん(🔲)な不合理(lǐ )なこ(❕)と(🏨)にでも盲(🚘)(máng )従(😔)もうじゅうする。お(🍚)たがいの相談(✔)に任さ(👾)れ(🌫)ると(🤴)、な(💼)ま(⏲)けられ(🌬)るだけなまける工夫を(🌔)す(🛏)る。も(💱)し(📸)そ(👟)ういうこと(🌝)が人(👵)間にとってあた(🌦)りま(📥)えの(💎)こ(📇)とだとして許(🔡)されるとする(👛)と(🎑)、いっ(😝)たい人間(💨)の自主性(xìng )と(🔇)か良心(xīn )とかい(✊)う(🤶)ものは(🙎)、どうい(🦆)う意味をも(📈)つ(📊)こ(🏤)とになるん(📪)だ。いや、いつ(🕵)になったら、人間はおたがいに信頼(là(🌴)i )し(🃏)んら(📔)いのできる共同生活を営いとなむこと(👤)ができるようになるんだ。」
次(cì )郎(🍝)は、(🎗)朝倉先(xiān )生が(🎊)、開(kā(🍹)i )塾最(zuì )初の朝の(✋)訓話くんわ(🎩)で、これ(🍃)ほど激(jī )は(😆)げ(🖲)しい(🕤)言(🌔)葉をつ(🎎)かって、真正面か(🕟)ら(👮)塾生たちに非難をあ(🥏)びせかけたのを、これまでにきいた覚(jiào )えがなかっ(🌿)た。かれは(⛲)、まだあと(🚴)に残(cá(🚠)n )さ(🏷)れている自分(fèn )への非難が、ど(🏼)んな言葉で表現されるか(🍽)を、身が(👂)ちぢまる思いで待って(🐡)いた。
次郎が(🎻)は(🐁)たきをかけおわり、箒(🐻)ほ(📚)うきをにぎるころになっても、ほかの部(🎏)屋は、(🚩)まだどこもひ(🏆)っ(🔳)そりと静(🎬)(jìng )まりか(✝)えっていて、板木(🛸)の(🤼)音(yīn )だけが、(🥧)いつまでも鳴り(😪)つづけてい(❇)た。
「(🔏)何しろ紳(shē(🤟)n )士(📃)しんしだからね。」
か(🍕)れは視線を転じ(👉)て、そ(😨)っ(🌈)と(📵)先生の顔をのぞい(🚘)てみた。すると、(🍚)ふ(🏇)しぎ(🍓)なことには、先生のいつもの端然(rán )たん(🌵)ぜんたる静坐の姿勢がいくらかくずれ(🌳)ている(🔦)。顔をすこし伏(fú )ふ(🐳)せ、その(🐖)眉(méi )まゆの間に(📎)は深(shēn )いしわさえ見えるの(🚄)である(📑)。次郎は、先(xiān )生が気分で(👅)も悪く(🎈)な(🏭)ったのではない(❣)か、(⛷)と思った。
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