先生(👅)(shēng )は(🚏)一帳羅い(🕉)っ(🔢)ちょ(🏖)うら(📠)の羽織と(❣)はかま(🔭)をつけ(💂)て出迎えた。
「黙々もくもく(👮)先生と熊田先生とどっちがこわ(🥒)いだろう」
「(😮)おい、大(🚘)きなへそだなあ」
だがい(🌔)わ(🍋)ねばなら(🥔)ぬ、いわねば手塚はな(🔴)ぐられる、(🆚)なぐ(🕡)られるのはかまわないとしたところで、手(shǒ(🌉)u )塚(💮)は自(👮)分(fèn )の悪(è )事を(🚵)悪(🦍)事と(🦆)思(🍻)わずにますま(🐢)す(📴)堕(🐚)(duò )落(🖥)だ(🏺)ら(🤒)くするだろう、かれには美(❎)点がある(🚵)、だが欠点(🔨)(diǎn )が多(🗜)い、(🛶)かれは美(🔶)点(😸)を(📑)養わずに欠(🥓)点をのみ増(🤑)(zēng )長させて(👫)いる、かく(🕖)てかれは(🐁)終(🏸)(zhōng )生救(🎳)うべからざる淵ふちにしずむだろ(🤯)う(👒)。
「(🙃)明日あ(😛)す(🦖)が試(shì )合(🏻)です(📹)か(🌉)ら、是(🐷)(shì )非(fēi )今日一日みっち(👛)りと練(👷)習してください」(🗯)
久保(🔰)井校長(zhǎng )の(🧦)つぎ(🚓)にきた熊(xióng )田校(🎈)長(zhǎng )と(🕷)いう(😻)のは(🕴)おそ(🍊)ろし(🤰)く厳格な人であった(⛱)、久保(bǎo )井先(🈳)生は温厚で謙遜(💽)で(🦎)中和(hé )の人で(🛶)あったが、熊田先(xiān )生は(🎐)直情(🤛)径(jìng )行ち(🛤)ょくじょうけいこう(🍥)火のごとき熱血(😢)と、雷霆らいて(🍫)いのご(👚)とき果断をもって(💭)いる(🦁)。もし久保(🔣)井校長が春(🥛)な(👊)ら熊田校(😗)長(🥈)は冬である(🔔)、前者は春(⛪)(chūn )風駘蕩たいとう、後(hòu )者は寒風凛烈りんれつ! どんなに寒い日で(🔬)も熊田校長は外套(tào )がいとうを(🚟)着ない(🛂)、(🎍)校(👧)(xiào )長室(🛄)に火鉢(bō )もおかない、(👼)か(🐶)つて大(dà )吹雪(🔬)おおふぶ(👕)きの(😬)日(🈁)、(🔒)生徒はこと(😍)ご(🍟)とくふる(🔋)えていた日、校(xiào )長(zhǎng )は校庭(🐠)にでて雪だる(🧣)ま(✈)を転がしまわ(😊)った、その髪となく目となく(💅)口(kǒu )となく、雪だ(⏱)らけになったが少しもひる(🥜)まなかった。
次の打者の三振で(🌦)わ(📶)ずかに(💉)食(shí )い止めたものの(🙂)、第一回にお(🗝)いて黙(👗)々もくもく(🔞)は一(yī )点を負(🕴)けた。千三は(🤳)顔をあげるこ(😺)と(🐜)ができなかった、(⛸)か(🕧)れはなくにもなけなかった(⛱)。
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