次郎の(🤹)頭には、一(yī )年(🛋)(nián )おくれて中学(〽)校(🧑)にはいった自(zì )分のこ(🎊)とが(㊙)、自然に浮か(🏾)んで来(lá(👎)i )た。が、(🗨)彼(bǐ )の(💑)考(🐷)えは、す(⏰)ぐ(🎶)またもとにもどっ(⛑)ていった。
「(🔒)馬鹿にしてらあ。――」
「そ(✔)ん(📔)なこと言ってるが(🗨)、来年は(🚏)いよいよ僕たちの番(fān )だ(⬅)ぜ、自信(xìn )がある(👴)かね。」
「中学校にはいる前(🍀)に(🌃)、(🎣)三(sā(👡)n )年も工(💺)場で(🥔)仂い(💑)てい(👢)たんだよ。」(🥎)
次郎の気持は、恭一(yī )にはすぐ(🗝)わ(♿)かっ(🎎)た。
彼(🏚)は校友会誌(zhì(🐭) )に目を(📸)さら(🔋)しな(🛬)がら、おりおり心の(🏑)中でそ(🏰)う(🚙)つぶやいた。彼が幼い頃恭一(yī )に対して(🌤)抱(🥟)(bào )いていた競(jìng )争意識は、こうして、知(zhī )らず(🐡)織らずの(🍁)間に、形をかえて再(👤)び(🐢)芽を吹(🎴)きはじめて(⛏)い(🕴)るらしかった。
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