フェラ 動画《jk むりやり》2行目ライン
jk むりやりあらすじ
「(🔤)なるほど(🐙)。……ふん。……(🕑)そ(🚓)ういうもので(🏬)すかね。……あるいはそ(🔊)うかも(🍓)しれない(🛥)。」
次郎が(💾)入(🖱)(rù )り口に立って様(yàng )子をながめ(🙍)てい(🐷)ると、
かれらの(🙂)大(📌)(dà )多数は、まだむろん、(👤)人(rén )間生活(huó(🤭) )にとっての自(🔷)由の価(sì )値(zhí(🈳) )や、そのきびしさについて、ほ(🔟)ん(🧙)とうに目(🤞)を覚(jiào )さま(🦔)していたわけ(🔷)で(🤧)はなく、(Ⓜ)友愛(🥨)塾と(🌛)い(💵)う(💃)ところは一風(fēng )変(🙌)わった指(📬)導(😮)をやるところだぐらいにしか考え(🚇)てい(📷)な(🔪)か(🏰)っ(🍊)た(📭)。しかし、(😔)それ(🚢)にし(🐨)ても、そうした言葉が、しだ(💐)いにかれ(😃)らの(🔮)間(jiān )にとり(🙎)かわされる(🤼)ように(🖥)なったと(👘)いうことは(🔸)、た(🚁)しか(🍽)に(🔘)一つの進歩であ(🔜)り、(🍹)混(🌇)乱(📬)と(🦄)無秩序(🤚)むちつじょの中で、不十(⛩)分な(🤮)がらも、何か自(zì )主(zhǔ )的創造(😺)的(🌙)な活動が始まっ(🤭)ている証拠(😿)しょうこ(🏨)にはち(🌑)がいなかったのである。
「これで、ともかくも、ここの生活(🚎)設計(🦇)がおたがいのものと(🎀)し(❎)てできあがった。おたが(📶)いのも(🐄)のとしてできあがった以上、それがう(🍬)まくいかなけ(🆑)れば、おたが(🔖)いの責任だ。むろんこの設(shè )計は、明日か(😹)ら(🐣)のすべ(🦁)り出(🔺)(chū )しに、いちおうのより(🦋)どころを(👝)与えたま(⬆)で(🚢)で、これが最(zuì(❤) )上(👅)のもの(🏩)であるとは(🍏)保証できない。だから、だんだんやっ(🏧)ていくうち(🚞)に、不都合な点があれば、いつでも修正(👂)しようし(♊)、また、新(🔦)し(👚)い案が(🔈)出て、それがいいもので(🙄)あれば、どしどしとり入(🦓)れ(🥦)て行(háng )くこと(⏮)にしたい(🚜)。そ(🐀)ういうこと(⏲)をやる(🕍)のも、やはりおたが(🧖)い(🧣)の責(zé )任だ。あらため(🕳)て(🤴)言(🦗)う(🔇)が、友愛(ài )と創造、この二(🚎)つを(🚜)精神的基調とし(🧀)て、こ(🐮)れか(🏵)らの(👑)お(🧦)た(❄)が(🌊)いの(🌷)生活(🐕)を、(🌺)すみから(♎)すみまで磨(mó )みがきあげ、いきいきとし(🍢)た、清(❌)らか(🥛)な、そ(📦)して(⚪)楽しいものに育てあ(⏬)げていきたい(🌚)と思(🏼)う。」
「おはようございます(🔛)。」
朝(cháo )倉(🎰)先生は、(🚐)この話を語りおわ(💾)ると、しばらく(📖)沈黙(mò(😢) )した(🎠)。
「先(🏃)生(🛒)(shēng )は、ぼくのや(👭)りそこないを、どうしてあからさまに話してくだ(🚄)さらなかっ(🎹)たん(🈁)ですか。」
つ(🚞)きあたりに、大便(♎)(biàn )所がこれも七(qī )つほど(💭)ならんで(🦄)いる。そのうちの、右(yò(🤾)u )は(🚊)じの一つだけが戸(➡)(hù )が(🍜)開いており、その(♈)少し(🦑)手(shǒ(🌍)u )前(qiá(🥣)n )の、た(📘)た(🏋)きの(🔔)上に、水を(🤲)はっ(🤜)たバケ(💀)ツ(🚜)が一(📉)つ(🍎)置いてあ(🎍)るの(🏷)が見え(⛄)た。戸の(🎒)開いた便所(🙏)の内側は、電(diàn )燈の(🛡)光を(👃)斜(🏔)ななめにうけている(🎰)ので(🌬)、よくは(📦)見えない。しかし、だれか中で掃除をしていることだ(⛺)けはたしか(🔏)だ(🔍)った。六(liù )人の室員(📈)の(😏)うち、飯(👉)島は入(🛏)り(📨)口に立っており、(🏫)両がわの小便(biàn )所(🆑)に二(😍)人ずつ働いているの(🍪)だから、あとの一(🥛)人(🚯)は(🕟)大(dà )河にきまって(🥈)い(🤽)る。次郎(🚘)は(🧓)、そう思(sī )って(🌹)、すぐ声(🛡)をかけようとし(🚸)た。しかし、な(🧐)ぜか思いとまった。そ(🈳)して、入り口(😔)の横の板壁いたかべ(🍕)にかけてあ(🎮)った便所用(⏳)の(🐫)雑巾を一(🙃)枚と(👍)り、そ(🦔)れをたたきの(🏿)上のバケツ(🐿)の(🥞)水にひたして、し(♑)ぼったあと、大(dà )河(💯)のはいってい(⛏)るのとは(🏿)反対のはじの大便(👴)所の戸(hù(🍿) )を(✝)あけ、中(zhōng )にはいっ(🌂)た。
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