と高(gāo )瀬は声(➿)(shēng )を掛(🌟)けて、母(❎)屋(🌘)お(📸)も(💡)や(🔋)の横(héng )手(💴)(shǒu )から裏(🍲)庭の方(🙅)(fāng )へ来た。
岡の上へ出ると、なまぬるい微(👘)かすか(📗)な(🌥)風が黄色くなりかけた麦(mà(🧡)i )畠を(🐘)渡っ(💭)て(🧖)来(🌝)る。麦(🌭)の(🖤)穂(suì(🐆) )と穂の擦(🔼)すれる音(🎶)が聞え(➕)る。強い、掩(👕)おおい冠さっ(🅰)て来(lá(🎟)i )る(🏪)ような叢くさむらの香気においは二(èr )人を沈(shěn )黙させた(☕)。二(èr )語(🥩)ふたこと、三(🐹)語(📴)みこと(🔋)物を言(yán )って見て、復た二人とも黙って歩(🖼)いた(🐕)。
「……私共(😇)の勇のやつが、(🍴)あ(🗳)れ(🗝)で子供仲間じゃ(🦉)ナ(🧐)カナ(👞)カ相(xiàng )撲(pū(🕛) )が(🆑)取(📺)れるんですとサ。此頃このあいだ(🗜)もネ、弓の弦つるを褒美(měi )ほう(📹)びに(❔)貰(🍡)(shì )って来まし(🙌)たがネ、相撲の(🥋)方の(📪)名が可(kě )笑(xià(👕)o )おかしいんですよ。何(hé )だって聞きま(😣)した(🛍)ら――(🎾)岡(🚪)の鹿」
「まあ、こんなものでし(😁)ょう(🔘)」
(🥘)懐(👄)(huái )古園とした大きな額(😞)の掛った城門を入(rù )っ(🐎)て(🚕)、(🥥)二(🍻)人は青(🏇)葉(🎷)に埋れた石垣の間(jiā(💂)n )へ出た。その辺は(🎖)昼休みの時(🍸)間など(💺)に塾(🗝)の生徒のよく遊(🌌)びに来るとこ(🌥)ろだ。高(💽)く築き上げられた、大(🌄)きな黒ずんだ石(🎊)(shí )の側(cè(🎑) )面(🛀)は(🔴)そ(🔨)れに附(fù(❇) )着した古(🖊)苔(🍟)と共(🥌)に二人の右にも左にもあっ(❔)た(🏹)。
(💿)奥さ(🧙)んは子供衆の(➰)方にま(💡)で気を配りながら、
学士(shì )は頬と言わず額と言わず(🏛)顔中(zhōng )手拭で拭き廻(🎇)し(📎)た。
(🧦)と鞠子は首(shǒu )を振っ(🐈)たが、間もなく母の傍(🤽)(bàng )へ行(háng )って、(🏜)親(qīn )子でパンを(🛷)食った。
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