「そう(💵)いえば(🍨)そうだ」と彰(zhāng )義(yì )隊は(🐽)快然(rán )といった。
天地をゆ(🏨)るがすばかりに(🚼)群集(jí )は叫(🚺)んだ、この叫(jià(🕋)o )びがおわらぬ(🚁)うちにす(🎵)ぐにふしぎ(🚰)な喝采が起(💐)こ(✍)った(🥤)。
久保井校(💵)長の(📰)つぎにき(😞)た熊田校長というのはおそろし(🔚)く厳格(gé )な人(rén )で(😼)あった、久保井(jǐng )先生は温厚で謙(🧢)遜(xùn )で(😑)中和(🥉)の人であったが(😇)、(📬)熊田先(xiā(😒)n )生は直情径行ちょくじょうけいこう火の(♎)ごとき熱(🆓)血と、雷霆(🥩)らいて(🐡)いのごと(🍚)き果断をも(🚣)ってい(✡)る。もし久保(bǎo )井(🈹)校長が春なら熊田校長(🔧)は(🛺)冬で(💍)ある(💼)、前(🕖)者は春(✖)風駘(🔭)蕩たいとう、(🔑)後者は寒風(💗)(fēng )凛烈(🚛)りんれつ! (🕑)どんなに寒(hán )い日(rì(🌐) )でも熊田校長(🔀)(zhǎng )は外(wà(🛒)i )套がい(💜)と(❕)うを着(zhe )ない、校(🎹)(xià(🛥)o )長室(🛥)に(🌷)火(🤓)鉢もおか(📶)ない、かつて(🔚)大吹雪お(🎧)おふぶきの日、生(shēng )徒は(🍡)こ(⌚)と(📃)ごとく(🤒)ふる(👏)えてい(🍖)た日(🙈)(rì )、校長(💯)は校庭に(🎙)でて(🕹)雪だるまを転がしまわった、(🔵)そ(👽)の髪となく目となく口(🥀)とな(👷)く、(⏩)雪だ(💭)らけになった(🦉)が(🧠)少(shǎ(🔳)o )しもひるまなか(🤭)っ(🧐)た。
「ラッキー(😰)セブンだ(🙋)」
先(👦)生は(🛥)一帳羅いっちょう(🚧)らの羽織(😦)(zhī(⛅) )とはかまをつけて出迎え(🔂)た。
「(🈵)あッ、へそか」
写真は西(🐯)洋のもので、いやにきらきら針(zhēn )のような斑点(🕑)は(😃)んて(🎋)んが光って(😅)見えるお(🥨)そろしく古い(🥨)ものであ(💩)っ(📳)た、光一は(🕓)だまってそれを眺めた。ひとりの男とひとりの女(🔩)が現(🗒)わ(🍔)れて肩に手(🗜)(shǒ(🍚)u )を(🚫)ふれあ(🤝)った。見物人(rén )は(👭)声を(📳)挙げて喝(🕝)采(cǎi )した(👻)。光(guāng )一は思(sī(🎅) )わず目を閉とじた。それはいやしく(🌸)も潔(😂)白(bái )な人間が目に見(jiàn )るべからざる不純な醜悪(è )な光景である(🤶)。
(💔)だが(🍸)いわねばな(🔠)ら(⏸)ぬ、(👑)い(🔆)わねば手塚は(🔸)なぐ(👙)られる、なぐられるのはかまわ(🤝)ないとした(👊)ところで、手塚(zhǒng )は自(💄)分の(📚)悪(è )事を(🙀)悪(🆖)事と思わずにま(🕥)す(🌕)ます堕落(🥒)だらくす(🕧)るだろう、かれには美点(🏠)がある、だが欠点(diǎn )が多(duō )い(🚲)、かれは美(🦄)点を養わずに欠点を(🐘)のみ(🤨)増長(zhǎ(🧚)ng )させている、かく(🔶)て(💊)かれは(⏭)終生(🥏)救(jiù(🍄) )うべ(♊)から(⏳)ざる(💖)淵(yuān )ふちに(🌺)しずむだろう。
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