彼は立(lì )ちどまったま(🌍)ま、し(🦓)ばらくじっ(⛲)と馬田のうし(😩)ろ姿を見(❤)(jià(➡)n )つめていた。すると馬(🕎)田は、わしづかみにしていた帽子をふりあげて、つづけざまに二(🧝)(èr )三度、つよく自分(fèn )の股(gǔ )をなぐ(🛏)りつけた。それは、彼が何かやりそこないを(🔸)したり、しゃくに(📃)さわった(🈷)りする時(🎒)に、よくや(🎹)るくせ(🚆)な(🌜)の(😁)である。
「僕(pú )に(⏫)は、(🎭)本田(tián )がそん(🚙)な卑劣な(🔥)男だとは思えないがね。」(🌒)
それから田(tián )上(👷)と校長との間(🐒)に、二三(🐘)(sān )押問答が(👠)あったが、校長(👪)は同(🍭)じこと(📕)をくりかえしては(🥅)た(⏸)め息をつ(💌)くだけで、一向らちがあかない。四(🚫)人(🕠)のう(🔳)ち(⛽)でも比較的(de )気短かで、ぶっきら(❕)ぼうの(🙃)新賀(📇)は(🔆)、(🍱)たま(🛏)りかね(🚀)たように言った。「で(🦂)は(🚏)、(🏅)その願(😭)書はお返(fǎn )し下さい。僕(📏)(pú )たちで直接知事(👕)さんに(🚤)差出(chū )しま(🥟)すから。」す(📲)ると(🍧)、校長は、いきなり(❎)血(🕴)書をわしづかみに(🍴)して、大(dà )あわ(🥏)て(🚹)でそれを、かくしにつ(🐶)っこんだ。そ(♓)してもう一(🦔)(yī )度(🏪)椅(yǐ )子(🍓)(zǐ )から立(lì )ち上(🚃)(shàng )り(📠)、右手(🏔)を顔(yá(🎑) )の(🐩)ま(🐈)えに立(lì )て、まるでばね仕(🌩)掛のようにそれを左(zuǒ )右にふった。何(hé )か言お(🍽)うとし(🕶)ているらし(💍)か(💟)っ(🆓)たが、四(sì(🗒) )人の耳にはただ「うん、(🙃)うん」ときこえるだけだった(🚝)。梅本の言うと(🚣)ころでは、校長の(🌗)鼻がもっと烈しく上(🗽)の(🕊)方に移(🚻)動し(👽)たように見えたのは(🤒)、(🔚)その時(🛍)(shí )だ(😓)ったそうである(🔖)。新(xīn )賀はすっかりおこり出し(🎪)てしまった。彼は(🚟)そ(🎿)れ(🌥)までみ(⏺)んな(📈)のう(🍵)しろの方に立って(🚆)い(⏲)た(🛩)が、(📯)いきな(🌤)り(📷)田上(shàng )を(🦉)つ(🍁)きのけ(😯)る(🈯)ようにして校長(🗜)の机のまえ(😞)に寄(⚓)っ(⏭)て行き、乱暴に手(💵)をさし出しな(🚦)がら言った(💛)。「その願書(shū )はわれ(🎨)われ(📠)の血でそめたも(😎)の(🔨)です(🌬)。それをむ(🏃)だには出来(✋)(lái )ません。返(fǎn )し(😺)て下(xià )さい。」校(🚿)長は、しかし(⭕)、ただやたらに手をふってい(😦)るだけ(🎓)だった。
「(🌒)道江さんには、ちっとも恥ずかしいことなんか(🎁)ないじゃありま(🧢)せんか(🧢)。」(🕣)
次郎はだま(✂)って馬田の(✔)近づいて来るのを見ていた。馬田(✅)(tiá(📼)n )は、次郎(láng )か(🈶)ら(🌯)二(⛏)三(sān )歩のところで立ちどま(⛷)った(🗞)が(🐛)、その(🐂)左(🚱)肩(🐗)はまだ(🤒)つ(🐳)き(🐒)出したままだった。
(🤢)と、朝(🍥)倉(🕞)先生はわざと(🌾)次郎から眼をそらし(🚕)ながら、
「同じク(🌪)ラス(🚊)の人(rén )が、あの村から一人(ré(🈷)n )で(🔧)も学校(🔧)に通っていれば、(📫)毎日道(🎥)づれが出(🍞)来るんだけれ(🕑)どねえ。……まさか、次郎(lá(🚾)ng )さ(😗)んに待ちあわ(🕡)していた(📡)だくわけにもい(📜)く(🍖)まいし。……」
「主(👢)謀(🌙)者と見られても(💛)いいとい(🀄)うのかね。」(🐗)
「(✒)な(🍃)るか(🙆)も知れ(🦐)ませ(🍿)ん。しかし、なっ(📃)た(🚄)ってい(⬇)いんです。」(🍝)
「しかし(🍨)、ストライキ(🆒)になってし(👾)まっ(♌)た(📲)ら、君(📖)の(🛋)考えとはまるで反対の目(🚛)的(de )で書かれたことになりそ(🔔)う(📩)だね。」(✝)
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025