「はじめから(🎎)、自分(🍯)が室長だときめてかかっ(🚡)てい(🌍)るんだ(🌲)か(🍹)ら(⚾)、かなわないよ(🚊)。」
大河は、(🕎)その時、ちょ(🦍)うど(💐)槌(chuí )をふり(📠)あげたと(⏹)こ(👳)ろだったが、それを(💝)打ち(🌅)おろしたあ(👈)と、ちらと(🔈)次(✈)郎(💮)(láng )のほうを(🐹)見て、(🚎)あ(🚙)いさつ(🍼)をかえし(🏓)た。
と、次(🎻)郎は眼(🌠)をふせた(💐)まま頭をさげ、逃にげるように塾長(🕞)室を(🐉)出た。
「はあ。しかし(🏜)、それには(🈺)、(🏽)先生(📸)の(🙃)ほ(📺)うから(📸)もいくらか(🔭)の(🐭)強(🧖)制(zhì(🌊) )を(🔪)加えていただか(📉)ないと――」
「(🛸)おや、外出(㊙)しなか(⭐)ったんですか。」
「ええ(😦)、は(🍐)じめのうちは、いつもこんなふうですよ(🎓)。五分(🌔)や七分は(🈴)たいていおくれます。」
「(🏨)もういいでしょう。ず(👖)いぶ(🏗)んながいこと打(😕)ったん(🚪)じゃあり(🔉)ませんか。」
「気が(🌹)つ(🌝)いて(🔉)いるなら、すぐそう言って(🛍)くれ(🍌)たらよか(😤)り(🔉)そうなも(🌵)の(💸)だ」と、そんな不(⏰)(bú )平(🔦)を(🌜)もらすものも(🚮)あった(🧗)。また中(zhōng )には(🎱)、「(🧞)先生は要するに指導者(zhě )でなくて批評(🐨)家だ」(🚇)などと、したり(💌)顔(💰)(yá(🎗) )に言う(🈵)ものもあった。しか(😽)し日(rì )がたつにつれて、しだいにかれらの間(jiān )に取りか(🖌)わさ(✊)れ出したのは、「ひま(♒)なよ(💢)う(🏣)で、いやに忙(🚔)(máng )い(🎖)そが(🍈)しい」と(🎹)か、「しまり(💖)がないようで、(🏐)変にき(🔝)びしい」とか(💦)、そういったちぐはぐな気持ち(📙)をあ(🤘)らわす言葉だっ(🤒)た。
「(🍆)そういう(🔞)と、ゆ(🥐)うべの室長選(🕸)挙も何だか変だった(🔋)ぜ(💞)。」
かれは(👌)、自(zì )分の(🎉)部屋(🚱)の掃除(📿)をすます(🏤)と、そっと事務室と(🐡)の(✔)間(🍨)の引き(📇)戸をあけた。いつ(🍆)もなら、そのあ(⛸)とすぐ事務室(🧡)(shì )の掃(sǎo )除(chú )に(🕢)とりか(🎲)か(⌛)る順(shùn )序だったが、しばらく敷(fū )居しきいのところ(➗)に突(tū )っ立って(💞)耳(ěr )をすました(📫)。それから、足音(🌺)をしのばせる(🤾)よう(🕤)にして入り(💔)口に(🏼)近づき、ドア(🤖)を細目(🥂)(mù )にあけ(🕎)て、板(bǎn )木(🔤)(mù(🌺) )のほうに眼をやった。板(⏹)木は、(🌐)事務室(🎒)前の廊下(xià )ろう(📈)かと中廊(🍿)下(xià )との角に、斜(xié )ななめ(🏢)向(✔)きにか(☔)かっていたのである。
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