「おい、きみ(🎴)は下腹した(🆑)はらに力がないぞ、胸の(👨)と(🐽)ころ(➰)を(🥑)へこまして下腹をふ(🔵)くら(🍬)ますよう(😷)にせい」
「お(➖)れ(🎯)にゃわからねえ」と覚(jiào )平がいった。
「きみは大事なこ(✡)とをわ(🏆)すれ(😹)てる」
こ(🚍)の日師範学校の生徒(tú )は(🐎)黙(mò )々塾(shú )もくもくじゅ(➖)くに応援するつもりで(🧚)あ(🕟)った(📮)、師(✴)範と中(zhōng )学(xué(🚆) )とは犬(🐆)とさるのごと(🛺)く仲が悪(è )い、だ(📚)が(🔱)この(📁)応援は中止(zhǐ )になった、いかんとなれば審判(pà(🐭)n )者しんぱん(⏯)しゃは師範(fàn )の選(xuǎn )手(shǒu )がた(👤)の(❤)まれ(🏟)たからである(🚤)、で師範は中立(lì(🏄) )隊として正(🤫)面に(✊)陣取った(🐣)。
これで柳の気がし(🛌)っかりとおちつくのである、柳(liǔ )は小原の老巧(qiǎ(📟)o )に(💬)感謝するの(🍵)は(🍪)いつもこういう点に(🛢)ある。
「な(📬)にをぐず(🚳)ぐずして(😾)るん(🌈)だ」
「やあい、豆(🍻)腐屋(wū(📖) )、だめだぞ」(😟)
「みんなは(🔭)だか(🍫)になれ」(⏫)
「今日はゆっく(🛣)り(🏨)遊んで(🕒)晩(wǎn )に(👑)は早(zǎo )く(🛡)寝ることに(🥫)しよう、(🕙)い(🏿)い(🏑)か、熟睡するんだぞ(📽)、(⚾)ひとりでも(🌃)夜ふかしをす(🥜)ると明(míng )日は(💻)負(🙎)け(🏒)るぞ」
「明(🔊)(mí(😿)ng )日あすが(〽)試(shì )合ですから、(🤚)是(📧)非(fē(🍍)i )今(jīn )日(🐛)一日みっ(🍁)ちり(🔊)と練習してくださ(⚽)い」(👫)
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