「もくもく(🥁)勝った勝(🚿)った」
「厳罰(📁)げんばつに処すべし(🤪)だ(💞)、よ(🌄)く調べて(📚)くれ」
「今(jīn )日(rì(🎲) )きょ(😋)う(🍩)は日曜(😊)だか(😁)らおまえは休め、おま(🍲)えは今日大(dà )事な戦(🌕)争(💋)にゆかな(🕖)きゃ(🎥)ならないじ(🐏)ゃないか」
「そう(🍁)だ、金があって時間があって学(🐤)(xué )問(🚯)(wè(💱)n )するものは幸福(fú )だ、わし(🐇)の塾じゅ(🎣)く(🧑)の生徒(👛)はみんな不幸(xìng )なやつばかりだ、(🚚)同(tó(⭕)ng )じ土地に生ま(🖋)れ同じ(🕯)年(📴)ごろで(🧑)ありながら、(🏿)ただ、(😉)金(🛑)(jīn )のために甲こう(🔎)は(🛑)意(yì(🌺) )気揚々よ(✡)うよ(🛬)うとし乙(yǐ(🛌) )おつ(🥑)は(📿)悄然しょうぜんとす(🧣)る、こ(🏠)ん(🏙)な不(🕷)公平な話はないのだ、(🕓)いい(⏰)か安場(chǎng )、そこでだ、わしは(🏎)生(shēng )徒共(gòng )の肩(jiān )身(shēn )を(🐏)広く(💮)さし(🖨)てやり(🔸)たい、金ず(🤦)く(🥣)では(🏙)かなわない(👅)、か(🚶)れ(🆚)らの学(🥌)(xué )校は洋風の堂(táng )々たる(📖)も(➗)のだ、わしの塾(🥑)(shú )じゅくは壁が落(🎰)ち屋(🆗)(wū )根(gēn )がもり畳(dié )たたみがぼろぼろだ、生徒は町(dīng )を歩く(🦔)にいつ(👺)も小さ(👔)くなっ(🏧)て(👾)しょ(🐳)ぼし(🥡)ょぼして(🙄)い(🏳)る(💾)、だからせめて野球(qiú )で(🍡)もいいか(🗣)ら一遍(💄)いっ(♏)ぺん勝たしてやりたい、実(🌐)力の(🚄)あるもの(🛏)は(💶)貧富(🐂)(fù )にかかわらず優勝(shèng )者になれるもの(💈)だということ(🧣)を(🅾)知らしめたい、師範生も中学生も黙(🚫)々生(shēng )もくもくせいも同(tóng )等(dě(🔢)ng )のも(📙)ので(🍣)あ(💱)ると思(🤖)(sī )わせたい、大(dà )手をふって町を(⬅)歩く気にならせたい、だからどうしても(🚶)今度は勝(😝)(shèng )たねばなら(🔢)ん(😯)、(🗂)わ(🎙)しもこの(📦)年(🚘)に(🖋)なって、な(🥔)にをくるし(😥)ん(🎡)ですっ(🐽)ぱだかになって空(kōng )あ(⌛)き地ちでバ(📐)ットをふり生(shē(📢)ng )徒等を相手に遊(yóu )んでいたかろう(📮)、生徒の自尊(👵)心を養(yǎng )成したいた(📌)めだ、そう(🍋)して一方に(🍩)お(🛷)いて町(dī(🤝)ng )の人々や官学崇拝者を見かえ(😚)してや(🦗)り(📘)たいためだ、野球(🚑)の(🐿)勝敗は(🎋)一小事だが(⚪)、ここで負けれ(🍫)ば(🚈)わし(🌙)の生徒(tú )はま(🍾)すます自尊(zūn )心(xīn )を失い肩(jiān )身を(🗜)小さくする、実に一大事件だ(🍈)、なあ(⚾)安(ān )場(chǎng )、今度(📄)こそは(🎲)だ(💬)、(🌕)なあおい、しっかりやってくれ」(🥎)
「厳(yán )罰げ(🐉)んばつに処すべしだ、よく調べてくれ」
校(xiào )長(zhǎng )の(🐲)命令(🧓)に職(🐸)員は目を皿の(🌯)ごとく大(🌩)きくし(🔩)て(🆕)さ(😝)がしたてた。
千三は(🤰)ボッ(🕡)ク(🚘)スに立つ前にバットを一(🏯)ふり(💫)ふった、(🈺)そ(⛔)れは先生の手製の(🤓)こぶこぶだ(🌐)ら(🦉)けのバ(🔬)ットである。かれは(🕣)血眼ちまなこになって光一(🌬)をにらん(🔲)だ(🛁)。い(💜)ままで(😊)かれは光一を見(🔶)るとき一(📦)種の弱気を感じたので(😣)あっ(🚋)た(🚚)、かれ(💟)はわが伯(🌡)父(fù )が入獄(🏢)中(🍅)に受けた柳家(🔼)の高恩を思(🙀)い、わが貧(✒)をあわれんで学(xué )資(zī )を(🌮)だし(🐒)て(🚦)やろうとした光一の友(yǒu )情を思う(🔶)と、かれの球を打つ気合いが抜(bá )け(🎟)てどうす(😾)る(⏲)こともできないのであった。
(🔊)と千三はわ(👲)らっ(📘)た。
「野(yě )球(qiú )は午(wǔ )後ですから、朝だ(👡)けぼくは売り(📟)にで(🏯)ます」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025