六 古い(🔣)茶わん
第四章 (🌶)教師はお友だちの(🛶)中(🚺)に(🙈)も
お友(yǒu )だちはみんな若(🛏)か(🏕)ったころのことを思(sī )いま(🔋)すと(🥐)、わたしと、同い年のもの(🏂)もあり(🛡)ませんでしたが(🐼)、(🛥)一番年上でも四つ(🔻)ちがいぐ(🗨)らいで、(✴)あるものは三つ上、あるものは二つ上(shàng )、(🌘)中(zhōng )にはわた(🥐)し(🍤)よりも年下(xià(🌽) )のも(➿)のもありました。
当(dāng )時(✒)の函館あたりはまだ「蝦(👷)夷地(dì )えぞ(🎾)ち」(✒)と言い(🛎)まし(👪)て(🥞)、開けたばかりのさみしいとこ(📄)ろでしたが、先(xiān )生は六年もそのさみしいところにし(🤪)んぼうして、病院(🎙)や(🚾)医学所(suǒ )を建てたり(🍚)、薬草園を(👕)開いたり(🚨)、松(sōng )杉(💷)まつす(🔰)ぎ(📼)その他の木(mù )の(⛰)苗を内地か(🏑)ら移し植えさせたり(🎄)しました。その「蝦夷地」(⛎)に緬(miǎn )羊めんよ(💨)うや牛(💺)を飼い(👓)、養(🍆)蚕の業(🙃)につく(🕤)ものがで(👍)きたの(🖇)も、先(xiān )生(🌄)の監督ではじめたこと(🤮)なのです。疏(🐓)水の工(gōng )事を起して久根別(🔒)川くねべつがわ(🏆)というところから舟を函館(🍵)へ通(🥋)す(🖖)よう(🙎)にし(🌂)たの(🕒)も(🐂)先(xiān )生(😿)でした。
(🏵)おも(👎)しろい(🙄)風体ふうて(🔻)いのお百(📏)姓(🚠)ができあが(😉)りまし(💲)た(♑)。わたし(😫)はほおか(🤷)むり、(🕠)し(🕙)りはしょりで、もも(❎)ひき(🍾)も(🦅)はいていま(☝)せん(😳)。それ(♍)に(🏮)素(💍)(sù(🥔) )足(zú )ですよ(🗻)。馬(mǎ )場裏(lǐ )ばばう(🏹)らの家(🎰)の裏には、も(🍑)と桑畑であっ(👜)たところが空地く(🏿)うち(🕞)になっていまし(🗞)たから、そこ(👯)を借りるこ(👦)とにしま(🗑)したが(📧)、さくの外(wài )を行(📎)く(✨)人は慣(guà(🔳)n )れ(👧)ないわたし(😹)が働くのを見て(🏵)クスクス笑(xiào )って通(♏)り(🛸)ました。それ(🗞)にもかま(💊)わず、わたしは古い桑(💘)の(🐰)根を掘りおこしたり、(🐽)石こ(🚫)ろ(🤱)を運(yùn )び捨てた(🛡)りしまし(🌒)た。掘り起した土の中からはど(🐝)うかするとかわいらしい貝(😂)割(🍏)葉かいわればが見つかり(☔)ましたが、それはすもものたね(🕳)に(🥘)つ(⛎)いて出てくるやつで(🚪)し(🏟)た(💟)。わたしたちの学(🖨)校には辰たつさん(🤖)という小使いがいます(🤺)。この(🗄)男(nán )の家では小(🏚)作をや(🕘)っています(🛐)。その辰さんが見(jià(🤨)n )回りに(🈴)来(🕤)て(👘)、くわの持ち(💣)方か(🖲)らわた(😪)しに教えてく(😂)れました(👹)。野菜(💅)を植え(💤)るな(🕊)ら、ま(😑)ずじ(🌗)ゃがいもやねぎのような作り(🤔)やす(🍍)い(🤞)ものから始(👞)めて、(🚺)それ(☕)から大(⏳)根(gēn )、なす、さ(♿)やえんどう、きうりなどに及ぼ(📊)すがいいと教えてく(👡)れるのも辰さ(💜)んです(🕌)。わた(🚺)しは、こんな(🛌)読(🤵)書(😎)の余(yú )暇にす(🛤)るい(🎃)ささかの業からも、大(🧚)地からじか(🍻)にからだへ(🌇)伝わってくる(🍓)よろこびを(👥)覚えて(👋)、(⛹)なまなましいにおいのする土の中(⛹)を素足で歩き回りまし(🎤)た。時には(🤩)畑(🌼)(tián )の土(tǔ(🛰) )を取って、それを自(zì(🆑) )分(🆙)の足(🌋)の弱い皮膚(🌮)にこすりつけました。
「お前さんは覚えていなさるだろ(🏌)う(🙃)が、おれの好きなえ(🦔)の(🎑)きの実を拾いにお前さ(👻)まも(💢)子供の時分(🤾)にはよくあの(🏻)木(mù(😺) )の下(🛍)へ遊(🧝)びに(🍴)お(🎱)いで(🎮)なすった。それ(🍖)から、おれが青いふの(❄)は(🐭)いった(📤)小(🕢)さな羽(🌝)を(🙋)落と(🧕)し(🚝)てやると、お前(qián )さ(👃)まはあの木(📖)の下でおれの羽を(🖲)拾(🤵)(shí )うの(⏮)を楽しみに(🚼)しておいでなすっ(🎺)た。」
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