「もう、よせ! (🤛)もう(🌝)このくらい(⛹)でい(🏉)いんだ。」
(🐠)み(💌)んなは(🃏)愉快そうに(👩)笑(✉)っ(🗞)た。四年(nián )生と五年生とのそ(🗃)りがあ(⛲)わないの(🙁)は、(🖌)毎年のことだが、今(jīn )年(🌑)の五年生(shē(🌸)ng )には、と(♌)くべつ無茶な連(lián )中が多(duō )いの(😔)で、(📉)四年生の反感(😩)もそれ(🗃)だけ大(dà )きいのだった。
「本田(👩)はどう(🌥)だ。四年生に(🦆)バック(💓)してもら(💣)い(💪)たいのか。」
「(📽)さっそく会(🔈)ってみたくなった(🚌)ね。今日、君の家に行っても(🍵)いいかい(🍪)。」(❔)
(✈)次郎が本(běn )校舎の前(qián )まで(🍽)来ると、ちょう(〽)ど職員会(🌧)議が終った(📳)ところら(🗻)し(👙)く(♐)、先生(shēng )たちが(🏪)ぞろぞろと玄(👬)関から出(chū )て来る(🗽)ところ(🐩)だった。彼は先生たちに顔(🚚)を見られるのがいやだ(🍨)ったの(🏛)で(⬇)、校(xiào )舎の陰(yī(😮)n )にか(🐝)くれて、人(🚟)(rén )影の見(jià(🈹)n )えなくなるのを待(📽)(dà(🎉)i )つことに(❗)した。
次郎は、さすがに(🖇)心が(⏩)躍(yuè(💝) )っ(🏉)た(🖨)。し(🗺)かし(📙)、(📟)彼は、
「そうだろう。僕も四年生全(🐥)体の(😄)名(🚭)(míng )でバックするのは(🎪)不(🛅)賛成(📎)(chéng )だ(🤹)。」
それが、そ(🚧)の頃、彼の行(🎇)動を左(🚃)右する第(dì )一(yī(💹) )の信条だったのである。
「(😅)馬(😪)(mǎ )鹿(🗡)にしてらあ。――」
「なるほ(💝)ど、そいつ(🖊)は名(míng )案だ(㊗)。そん(🌊)な工合にやると、五年生に対し(🌽)て自然四年生の権威を(🔳)示(🎏)すことも出(🚴)来る(😫)わけだ。」
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