次(🍍)(cì(🕴) )郎は(🎱)、朝倉先生(shēng )が、(💜)開(kāi )塾最初(chū )の朝の訓(xùn )話くんわ(🤮)で、これほど激(jī )はげしい言葉をつかって、(💗)真(🕕)正面(🛑)から(🎩)塾生たちに非難(nán )をあびせ(🏳)かけた(🥋)のを、これま(🦌)でにきいた(🥝)覚えが(💻)なかっ(🕟)た(🎑)。かれは、(🆓)まだあとに残されている自分への非難が、(😾)どんな(💦)言(yán )葉(yè )で(🌒)表現される(🦗)かを、身が(⛽)ちぢま(🛢)る思いで(🌤)待って(🚭)いた(✳)。
「先(😃)(xiā(🚨)n )生は、ぼ(🧤)くのや(🚩)りそこないを(💗)、(🚒)どうして(👎)あ(♟)からさまに話し(🦊)てく(🐖)だ(👩)さ(🎧)らなかった(🛠)んです(🏯)か。」
「(😸)すいぶん(😊)、ちゃ(🔸)っ(🤭)かり(🌭)して(💛)いるなあ。」
次郎は、いきな(⛲)り(😚)ぴしりと胸に笞(🚐)むちをあ(🎷)てられたような気がした。かれの眼には、大(✍)河の、今(🍘)朝の(🆑)し(🥀)ずまりきった静(jìng )坐の(📫)姿がひと(♍)り(🎃)でに浮(fú )うかんで来た。む(💊)ろ(🐆)ん、(💡)先(xiān )生に(😋)返す言葉(㊙)は見(⛑)つ(🐸)か(🌐)ら(🥓)な(🐏)かった。先(🐋)(xiā(⏺)n )生(🐂)は(✅)、す(🅾)ると、微笑びしょうしながら、
講(➰)堂では、掃除はもうあらかた終(📉)(zhōng )わっ(🐀)て、机や(🤜)椅(⭐)子いすの整(zhěng )頓せいとんにと(😰)り(🎷)かかる(🎚)とこ(🏕)ろ(🎛)だった(🎑)。そ(🛤)こ(⏺)は、第一(yī )室(🌺)と第二室の共(gòng )同の受け持(chí )ちだったらしく、(🦂)田川大(dà )作(💬)(zuò )や青(🖌)山敬(jìng )太郎などの顔(🍪)も見え(🕧)てい(🦋)た。田川(chuān )は(🛰)、例のしゃがれ(🍵)た、激(💪)はげしい号令(lì(📖)ng )口調くちょうで、ほか(👅)の塾生たちを(✡)せ(🛩)きたて(🧠)なが(⛴)ら、自分(🌄)(fèn )でも椅子や机を運んで敏(mǐn )捷(jié )びんしょう(🏄)にた(🎴)ちは(😞)たらいていた。これに反し(🐫)て(🍂)、青山の態度はきわめて冷静(👀)だった(🎨)。かれは、田川(chuān )の声には無(wú(😊) )頓着(zhe )むとん(🏄)ちゃくなように、(🏻)並(😁)(bìng )ならべられていく(😄)机(jī )の列(🌍)をじ(🌜)っとにらん(🦋)では、そのみだれ(❕)を正していた。―(🔮)―(📄)二(🤪)人とも、そ(🔭)れぞれに室長に選ばれていた(👕)のである(🍝)。
次郎が(🚰)、いぶかりながら(🕝)戸(🐇)(hù )をあけると、(🧒)そ(🛫)こ(🕦)に(🙈)は大河無門が立っていた。
「(🔔)相変わらず(🦐)ですね。」(🕹)
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