「例(lì )に(👾)よって、指導(🕓)者(zhě )がい(🍡)る(😡)ようです(🐡)ね。」(🏍)
大河は、ひとりごとのように、(🍬)そう言(yá(🗯)n )いながら、やはり打ちやめなか(🍄)った。そし(🐲)て、相変(biàn )わらず板(bǎn )木に眼をすえ、
(🤧)越(♊)前(💜)永(🌡)平寺(🛬)えちぜんえ(🔕)いへいじに奕堂えきどうという名高(🤰)(gāo )い和(🍿)尚(shàng )お(❎)し(🏩)ょ(🏗)うがいたが、ある朝、しずかに眼(🍪)をと(⛑)じて、鐘楼しょうろ(🙏)う(🌠)か(⬆)らきこえて来る鐘(zhōng )かねの音ねに耳(ě(🤕)r )を(🗒)すましていた(💴)。和尚は、(📪)今朝(cháo )の鐘の(🐊)音に(✂)は(🗺)、いつもにな(💹)い深(shē(🍎)n )いひびき(🚢)が(🍈)こ(🚶)もっ(🛰)て(😶)いる(🎣)ような気がしたのである。
飯島は、いく(📢)ぶ(😗)んあわて気味にこたえた(📉)。それだけに、いか(📬)にも無(wú )造作むぞうさな、たより(📮)な(🤯)い(👑)答えだっ(⏳)た。
(Ⓜ)次郎は(🥛)ぎくり(🔱)とし(⏳)て、うまく(🎑)返事ができな(😰)かった。大(🎯)河(💗)のにっと笑っ(📫)た(🐕)顔(🥥)と(🥦)、その(🐪)時(☕)言った(🗜)言葉とがあらためて思い出されたのだった(❇)。かれはし(🧗)ばらく眼(yǎn )を(🆗)ふせて(🐓)いた(🧐)が(📉)、
「(🔋)今のところ、平木(🏣)(mù )中佐(zuǒ )の影響えいきょ(⚓)うでどうこう(🤬)というような(👺)ことは、全然ないよ(🗡)うに思います。」
そのあと、八(🕠)時から正午まで、「郷(xiāng )土(🤞)社会と青(🐘)年生活(🕥)」という題目で、朝(cháo )倉先生(📯)(shēng )の(💲)講義が(🦉)あり、午(😭)後(hò(🏻)u )は(🚉)屋(wū )外清(qīng )掃せいそうと(⚾)身体検(🚜)(jiǎn )査、(🐠)夜は読(dú )書(shū )会や室内遊(yóu )戯ゆう(❣)ぎなど(👆)で、開塾第一日の行事(🕗)が終わっ(⏭)た。
「おはよう。こ(📺)こ(➰)は(📡)何(😳)室の受け(⚡)持ちで(🏠)したかね。」
「ぼくは、むろん、いけないと(🤤)思(♎)いま(🤽)す(🚔)。」
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