彼は、(📹)す(🚦)ぐその足(zú(🍣) )で、二(⏱)階(jiē )にか(🚆)け上って、冷たい畳の上に寝ころんだ。
「そ(🔄)ら、九疋。……もうあ(🚆)と一(yī )疋だい。」(🎞)
「母さんも、(📁)何(hé )も言わ(🤭)なかったよ。」(📪)
(😟)そこへ次郎(⛏)(láng )が、ぼとぼとと草履(🕰)を引きず(😇)り(🎨)なが(🌭)ら通(🍟)りかかった。彼(🚸)はこの頃、仲間たち(🐪)とあまり遊(🎋)ばない。学校の帰りに(🛹)も大ていは一(🗞)(yī )人である。
「ええ。……でも、……でも(🙉)、ねえ次郎ちゃん、(💝)…(🐬)…」
永(🎷)い(🍲)こと沈(🖋)默(mò )が続(🍷)いた。そのうちに、次(🏊)郎の眼は、次(cì )第(🖨)に病人の顔に(🕘)吸(🙀)いつけ(💿)られたが、(🚌)まだ心(xīn )のど(😌)こかでは祖(zǔ )母と母とを見つめていた(🚑)。
みんな(🎊)は列(🅰)をくずして、が(💛)やがや言い出し(♓)た。それか(🐅)らしばらくの間、彼らと次(cì )郎との間に論(🚟)戦が交(jiāo )された。彼(bǐ(🏚) )らは、あんな破(pò )れかかった(🐃)学校(🧡)な(🛺)んかつ(👶)まら(🍴)な(🚅)い、と言(🕜)った。次郎は、(💐)空家にな(🦁)った(🖲)校舎の中(🐦)であばれるの(💽)は(💀)面白い、と言った。議論(🥞)は容易(yì )に決(jué )しな(🖖)か(🦃)っ(⚫)た(🛷)。
「ナイフをやら(🚉)あ。」
「おうい、次郎(🛃)ちゃ(✈)ん(🥓)!」(🔚)
教室の方(📳)(fāng )からは、先生や(🕜)上(shàng )級(🏆)の児童(tóng )た(🌵)ちが、大声で叫(🍪)びか(🔍)わ(🍩)し(🏦)な(🐊)が(🗒)ら(👫)、(💺)がたぴしと(🚋)物(🍪)を動かしてい(🔞)る音(📁)が、ひっきりなしに聞(🌓)(wén )え(📏)て(⛺)来る(😆)。
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