みんなは、しずかに(🥢)眼(👭)を見開いた。窓のすりガラスは(💖)もう(🎋)十(😑)分明るくなってお(🛒)り、ほのかな紅(🎯)をさえとかしていた(🏷)。
「む(👀)ろん(🥒)、(🤞)ぼくは大河君にあやま(😮)るつもり(🥕)で(💽)います。しかし(🖤)、大(🎻)河君として(🔦)は、(🤣)ぼく(🦇)があ(🥃)やま(📴)っ(⛄)ただけでは、気がすまな(🙇)いで(😐)しょう(🐜)。」
(🌳)事務所(suǒ )にそなえつけ(🕰)てあった何枚か(📁)の東(💖)京地図は、(🤬)すで(🏄)に二三(📠)(sān )目(🗼)前から各室で(💇)引っぱり(💟)だこ(⤴)だ(📐)った(📆)。土曜(yào )日(rì )の晩には、(👗)炊(chuī )事部すいじぶはみんなの弁(biàn )当の(🧛)献(xiàn )立こんだてをするのに忙しかった。次郎が道順(🏐)の(📏)相談(🎬)のため(🈲)に、各(gè )室に(🛥)引っぱ(💲)り(👆)こまれ(🚟)たこと(😪)はいうま(🤧)でもない。そして(😇)、いよい(🚶)よ日曜(🥄)(yào )の(🏏)朝(🛹)食がすむと、(👔)二十分とは(🈳)たた(💃)ないうちに、(🌝)塾内(nèi )はもの音一つしないほど、しんか(⏲)ん(⏳)とな(👐)ってしま(🙄)った(🏠)のである。
「次郎さ(💃)んの板木(mù )の打ちかた(🥃)には(⏭)、行事(shì )の性質や、そのときど(👀)きの必要(📩)で、少(shǎo )し(🔢)ずつち(🧦)がった調(🐑)(diào )子が(🖼)出(👯)ますわね。あたしは、それがいい(👃)と(🕺)思(sī )いますの。それでこそ、そ(🍾)のときど(♊)きの気分が出る(🎺)ん(👄)です(🐿)もの。板木(🛒)だっ(🎬)て、打ちかた次第しだいでは芸術(💹)になりますわ(🧝)。あたし、次郎さんの(😢)板(bǎn )木の(🍭)音を(📦)きいていると、(🧘)いつもそう思(🔳)(sī )いますのよ(🅰)。先生には叱しかられ(🅿)る(⬜)かもしれないけれど、今朝(🍱)(cháo )の打(dǎ(🎈) )ち(😜)かただっ(📿)て、頭(tóu )かぶ(🔶)せにわるいとばかりいえ(🕑)ない(😒)んじゃな(🎇)いかしら。」(🤵)
「そういうと、(🙌)ゆ(🏼)うべの(🤚)室長選(xuǎ(💴)n )挙も何(📕)だか変(biàn )だった(📊)ぜ。」
「え(📱)え、それはぼくにもわかりま(📛)す。しかし(🆙)、そのた(📷)めに、(🍣)大河(hé(🚕) )君(jun1 )が(🎥)ぬれ衣ぎぬをきなければなら(🤡)な(📃)いとい(🙌)う道(dào )理(lǐ )はないでしょう。ぼくとしては、それがたま(🍕)らな(🚡)い(🏅)ほ(📝)ど(😤)心(xīn )苦しい(🍁)ん(📞)です。」
「(🚇)そうかね――。」
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