「どう(👘)せやる以上は、(🧙)堂(🔼)々の陣(🌲)じん(🛤)を(🚿)張って、だら(😞)しのない今度(dù(😩) )の五年生を(🍔)反省させる(🦒)ところま(👦)で(😟)行く(🦂)んだ(👚)な。」(🥠)
二(èr )人(📇)は(🔭)、それからも(😻)、しばらくは大沢(zé )の噂(zǔn )を(🛥)した。次(♑)郎(🅿)(láng )に(👳)は、「親爺(🎣)」という綽名(míng )が、いかにも大沢に(🛎)ぴっ(⏭)たりしている(🐤)よ(😃)うに思(❣)えた(🗺)。そして、そんな友達(😭)をもっている恭一(📄)(yī(⛪) )を一(🥍)層(🍟)尊敬(🏦)し(👵)たくなっ(🏒)た。同(⛪)時に、(🎃)彼(bǐ )の昨日から(💨)の気(🔚)持が次(cì )第(dì )に(🤘)明るく(🍹)なり、これからの闘いが非常(💮)(cháng )に愉快な、力強いもののように(🏷)思えて(🌛)来(lái )たので(🥝)ある。
「う(🖕)む、(💫)新入生の(🌒)ために戦う(🚺)つも(🤚)りだったん(🙁)だね。」
「(👿)中学校(xiào )に(🕗)は(🕘)いる(🔌)前(🕛)(qián )に、三(🔛)年(😙)も工場(chǎng )で仂(lè )いていたん(🏚)だよ。」(🙉)
学(🍠)課には彼(🧔)は(⏸)かな(🥍)り熱心だった(💖)。また、(🕒)教科書以(yǐ )外の本も毎日いくらかずつ読(🔙)んだ。たいてい(🚶)は少年向き(🚂)の雑(zá )誌や伝(yún )記類(lèi )だったが、恭(📑)一の本箱から、美(měi )しく(🛂)装幀された詩集(⛏)や歌集(🚰)などを、(🕌)ち(🏒)ょ(🎑)いちょ(🚫)い引(yǐn )きだして(🈶)読む(🔙)こともあ(🧙)った。む(🐸)ろんそのい(🎊)ず(😤)れもが、彼にはまだ非常(🔷)に(💺)むずかしかった。しかし(🎖)、恭一におりおり解釈かい(🌶)し(🦒)ゃく(💯)しても(📋)らったり(🧀)し(😚)ているうちに、(🎄)詩(shī )や歌(gē )のこころとい(🕴)うも(🐣)の(🛵)が、いつとはなしに彼(bǐ )の感(〰)情に(😰)しみ(💴)入って来た。そして、時(shí(😚) )には(⛅)、寝床にはいってか(🌖)ら、(🅿)自分で歌を考(✂)(kǎ(🐨)o )え、そっ(🌹)と(🦎)起き(📺)あがって、それを手(❤)帳に書(📅)きつけたりすること(💰)もあった(⚽)。
家に帰(guī )ると、(🔇)彼は何事もなかったような(💑)顔をし(🌃)て、すぐ机のまえに坐(zuò )っ(🗨)た。そして、懐から手帳(zhà(🕞)ng )と蟇口(🛩)とを(🃏)出し(🙈)て、そ(😜)れを抽(🐱)斗(dòu )ひきだし(🍰)にしまいこんだ(🏩)が、つ(🚚)い今(jīn )朝まで、何かしらまだ気がかりになっ(😺)ていたその蟇口も、もう全く問(🍣)題で(🐇)はなくなっ(🍘)ていた。
歩(🌊)いて(🙎)行くうちに、(😶)山犬(quǎn )や(🕓)、狐(hú )や、三つボ(🏵)タンのいやな顔がひとりでに思い出された。しかし(🍻)彼は(🐬)もう、それらをち(🚬)っ(🈶)と(💧)も(⛩)怖いとは思(🌱)わなかっ(🍁)た。それ(🎋)どころか、彼ら(🍚)の(📒)まえ(📰)に青い顔をして(🐼)並んでいた新入生達のことを(🙍)思うと、一(yī(📋) )種の(🏇)武(🏪)者(🦏)ぶるいみたような(🛴)も(🌰)のを総身(🐐)に感ず(🕹)るのだ(🕸)った。
(🍼)家に帰(🤴)ると、(🍕)彼(bǐ )は(😘)何事もなかったような顔をして、すぐ机のまえに坐っ(👈)た(🙄)。そして、懐(🛥)から手帳と蟇(má(🌮) )口(kǒu )と(🚿)を出(🤧)して、(👄)それを抽斗(dò(🕠)u )ひきだしにしまいこんだ(💣)が(🚞)、(🎉)つい今(jīn )朝(chá(🔼)o )まで、何かしらまだ気(qì )がかりに(🏧)なっていたその(📫)蟇口も、(🆙)もう全(quá(🐇)n )く(🏆)問題ではなくなっていた。
二(⛪)人は、それから(🚬)も、し(🚷)ばらくは大(📳)沢(zé )の(💡)噂をした。次郎に(🎁)は、「親(🥔)爺(yé )」とい(🔷)う綽(🥐)名(👉)が、(🔦)いか(🔔)にも大(dà )沢にぴったりして(🚌)いるよ(⛲)うに思(🥈)えた。そして、(🥌)そんな友達をもっている恭一を一(yī(🌻) )層(📟)尊敬したくな(⛱)った。同時に(🐥)、彼の昨日からの気持が次(cì )第(🖇)に明るく(🐿)な(🔁)り、これ(🥇)からの闘(dòu )い(💇)が非常に愉快(kuà(🏮)i )な、力強いもの(🛐)の(🚸)よ(⤵)う(📬)に思えて来たのである。
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