「す(📶)ぐうしろからさ。二(èr )丁ぐ(🍃)ら(💵)い(🦐)はな(🐰)れていたかな。」
と、朝倉先(👎)生(shēng )はし(🔉)ばらく考えこんだ。それから、伸びあ(😇)がる(⏱)よう(👇)にして、(🐽)生垣ごしに門(mén )の方を見、何度(💗)も首(⛅)をふっ(👠)て(📜)い(🖋)た(🚓)が、
「見張りっ(❄)て、どう(🧢)するの?」
「(👤)悲観(🕗)し(〰)きっ(🏌)て、どうにも(😍)ならないんだろう。」(🕣)
「千ちゃんの方を見(jià(🆔)n )張るの? (🎥)でも、(🍘)橋から先(🌫)は(👽)だめじゃない(🈸)?」
校(xiào )友(🎢)(yǒu )会(❄)の委員(yuá(🎬)n )たちは、その日(👸)じゅう、めいめ(🥨)いに校(xiào )長(zhǎng )の動(🔝)静(📢)に注意し(🏮)た(👯)。休(🌋)(xiū )み時間になると、あ(😌)るものは用(💺)もない(🦆)のに校長(♉)室のま(😩)えの廊(🗃)下を何度も往復し、あるも(📉)の(🥎)は校(🧕)(xiào )庭の遠(yuǎn )いところ(💱)か(🚾)ら校長室をそれとな(🍂)くのぞいて見(jiàn )た。しかし、校長室(shì(😣) )はいつ(🧝)もから(🐼)っぽだった。校長(zhǎng )は県庁(tī(🤩)ng )に出て行ったきり、(🐢)帰ったの(🎱)かどうかもはっ(🥞)き(📂)りしなかった。
次郎は(🐸)、もうすっ(🐡)かり、いつもの彼(bǐ )をとりもどしてい(🔭)た。
「それがきっ(♐)と大きな問題になると思うね(🎛)。」
「いや(😢)ね、道江(jiā(👕)ng )のために、男同(🐋)士が(📧)けんかを(🤑)はじ(📕)めたりし(🌅)ち(🏏)ゃ(💴)あ。」(🏋)
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