塾の同僚(🛥)は(🤸)体操教師(shī )(🥧)の周囲に集(🏡)つた。「(🥫)そうや、下手やなあ(🏂)」
こ(🚷)の発案は郷里の方(fāng )から戻って来た義雄兄(xiōng )を悦よろ(🛶)こばした。嫂(➰)をも悦(🛏)ばした。
「糸(🥌)に合う(🚇)なら踊(🎶)ります。あのな(🙄)、私のはな、お能の舞の真(🌜)似なんです。」と、言いも果て(⏫)ず、お(🥨)千の(💁)膝に(🙅)顔を隠して、小父(fù )者おじごと捻平に背向そがいにな(🕑)った初々しさ。包ましやかな姿(zī )ながら、身(shēn )を揉もむ姿の着崩れして、(🎭)袖を離れて畳に(🦇)長い、襦袢(pàn )の袖(🕟)は媚なまめかしい。
面(👥)罵めんば
その時、彼(📢)はギョ(😔)ッとして、身体を跳ね(🎅)起した(🍃)。廊下を(🅰)歩いてくる靴音を聞いたと思っ(🍒)たからだ。
「不(bú )埒ふらちな奴だ?」
朝倉先生(🌹)は(🌪)、(⏫)しかし、どんな悪い状態があらわ(🎞)れて来(lái )ても、すぐその場で(🔵)それを非難する(🏔)ことがなかっ(🎮)た。すべてをいちおう成(chéng )り行きにまかせ(😸)、(🐅)行(háng )くところまで行かせておいて、あと(😳)で、――たと(📿)えば食後の雑談(tán )や、夜の集まり(✨)な(🍍)ど(🥙)の際(jì )に、――それを話題にして、みんな(🍃)といっしょに、その原因(yīn )結果をこまか(💴)に究明(👾)し、その究明(míng )をとお(🙃)して、共同生活の基準にな(🦆)るよ(🧛)う(🛫)な原則(😌)的なものを探求(qiú )する(🏠)、といったふうだったのである。
「一に一を足(zú )すと二になり(💻)、二(🏀)に二をかけると四(sì )になり、野菜に肥料をかけると伸(shēn )びがよく(🎖)、火に油をそ(🕦)そぐと燃(rán )えがよ(🈲)くなりま(🤳)す。要(yào )するに、引(🔺)き算や割り算をやら(🦏)ないで、(😺)足し算と掛け(⛺)算で行(háng )くことですよ。」(🍆)
一(yī )日々々と衰(shuāi )えて行った嫂あに(💽)よめの容体は、医者の骨折も、節子の看(🌀)護(💋)も、結(jié )局(jú )それをどうすることも出(🔩)来(🚛)なかっ(⬅)た。手術後(🤷)十日ばかり(🔪)の頃(🐝)には、唯(🤘)ただ病(bìng )人(🈲)の死を(⛸)待つばかりの(🔞)よ(📗)うに成っ(💞)た(⏮)。今日(rì )は病院から電(🕊)話が掛(guà )(❕)って(🧗)来るか、明(míng )日は掛って(🐅)来るか、(👜)と岸(🖕)本(běn )(🌑)は(🗽)下宿の方に居(⭕)て三人の子供を相手(shǒu )(🚯)にそ(🎄)の噂うわさをした。
(🚸)つき(😩)あたりに、大便所(💡)がこれも七つほ(🚟)どならんでいる。その(🦃)うちの、右はじの一(yī )つだけが(🦆)戸が開(kāi )いてお(⬅)り、そ(🖱)の少し手前の、た(🧚)た(🥣)きの上に、水(🚠)をはっ(👌)たバケ(🎎)ツが一つ置いてあ(🔤)るのが見(👱)え(🌀)た。戸の開(kāi )いた便所の内側は、電(🌉)燈(dēng )の光を斜ななめ(🤜)にうけているので、(🙋)よくは見(jiàn )えない。しか(🚸)し、だれか中(zhōng )で(🦂)掃(👱)除(🕘)をしていることだ(🌞)けはたし(㊗)かだ(🤬)った。六(🚵)人の(👟)室員のうち、飯島は入(📅)り口に立っており、両(liǎng )(🔔)がわの小(xiǎo )便所(suǒ )に(🤥)二人(rén )ずつ(🎸)働いているのだから、あとの(🥊)一(yī )(🕟)人(rén )は大河にきまっている。次郎は、そう思(🏑)って、(📛)すぐ声をか(🏆)けようとし(🌛)た。しかし、(✊)なぜか思いとまった(⛔)。そして、入り口の(✊)横の板壁いたかべにかけてあった便所用の雑巾を(💒)一(🎵)枚とり(💅)、それをたたきの上(shàng )(💿)のバケツの水(shuǐ )にひたして、(🐩)しぼった(⏱)あと、(📗)大河の(🤯)はいっているのとは反対(duì )の(💺)はじの大(♊)便(🏘)所の戸(😚)を(📯)あけ(😚)、中にはいった(🕞)。
「ぜんこなん(😃)て無え。借れて(🐰)来い!」
波(bō )のような(🏷)どよ(🔠)めきが(🖨)起(🐈)っ(💋)たと思(sī )った。次(💐)の瞬間に(👊)は、食堂をう(🚮)ちから跳ね上げるような轟音になって「(🧠)万歳(suì )(🏚)」が叫ばれた。
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