「アハアハ、」と小児が笑う。「可(👗)いいとも。お前達の力な(⛔)ら……背中の骨が折れても関わない」
三百(bǎi )(🔞)人(rén )(🗼)は吃りの(🛥)音頭で、一斉(qí )に「ストラ(👦)イキ万歳」を(🌔)三(sān )度叫んだ。学生(shēng )が「監(jiān )督の野郎、この声聞(wén )(🍊)いて震(➕)えてるだ(🌡)ろう!」と笑(🔪)った。――(🍞)船長室へ押しかけた。
(🏋)秋(🌁)の日は烈しく照(zhào )り(📏)つけて、人々には言ふに言(🚲)はれぬ労苦を与へた。男(nán )は(😀)皆な(🛹)頬冠ほ(🥅)つかぶり、女は皆な編笠あみ(👸)がさであつた。それはめづらしく(📝)乾燥はしや(📒)いだ、(🐲)風の無い日で、汗(hàn )は人々(🥗)の身体(tǐ )(☝)を(🔺)流(🍱)れたの(📄)である。野(🌒)に満ちた光を通して、丑松(sōng )は斯(sī )の労働の光景(📫)ありさまを眺(🔠)めて居(♟)る(💳)と、不図ふと(👓)、倚凭よりかゝつた(🥑)『藁に(😎)よ(📛)』の側(💝)わきを十五ばかりの一(yī )人(rén )の少年が通る。日に焼(shāo )け(〰)た額と、柔(♈)嫩(nèn )やはらかな目付(fù )とで、直に(😴)敬之進(jìn )の忰せ(📄)がれと知れた。省吾し(🦅)やうご(🤐)と(🐺)い(📠)ふのが其(🗿)少年(nián )(🚊)の(🖋)名で、丁度丑松が受持の高等四年の生徒なのである。丑松は其容貌かほつきを見(🤖)る度に、彼(bǐ )の老朽な教育者(💮)を思出さずには居られなかつ(🉑)た。
「でも、(😔)何だか話をしてゐた(🍥)やうです(🚉)わ、」(🎡)
(🈵)堤に出(🏾)ると、すぐ(🛂)足の(🙂)下の方(🏒)で、(💆)話し合(hé )ってい(➕)る大きな声(⛪)と一緒(xù )(🏏)に、(🤡)ザブザブと馬(🌗)を(💑)洗(🎢)っているらし(👁)い音がした。踏みの悪い砂堤(dī )に足を(🏕)落し、(🐍)落し出鼻を廻わると(🦍)、河原(yuán )で焚(🐻)火(huǒ )をし(🙆)て(🔧)いた。――(⏩)夜釣りの魚を集(🚺)めている(🎡)らしく、時々(☔)燃(rán )えざしを川の真(🍨)中へ投げた。パチパチと火の粉(🔠)を散らしながら、赤い弧を闇にくっきり(📅)引(yǐn )いて、河面へ落ちると、ジュン(🐐)と音をたてて消えた。水(🛥)に(🥋)も(🌇)それが(😬)映った。
「決してお世辞は申し(🌡)ません。」(🈸)
(🍯)というのであった。
「それとも、泊って行く? お母さん(😲)に叱られやしない?(🤐)」
・学ぶことの無意(🕍)味な人
「もしあ(📔)なたが、まじめに(👺)政治のこ(📦)とをお考(😎)えになるなら、落(🛣)ちついて一(🏏)通り私の申上げることを(🏘)お聞き下(⬅)さい。あなた(🐱)は私に無理に勝とうと(📫)なさいます。それがいけ(🐑)ません。それで(🎴)変な例な(⚪)どをお引(🍭)きになるのです。あ(🔌)な(👂)たは人(rén )民の正(zhèng )しい(🕸)ことをご主張なさるため(🚿)に(🚜)、只今の(💕)ような例をお挙(jǔ )げ(💊)になりましたが(🎞)、実は二(🔫)人(rén )の人民(mín )のう(🌲)ち、一人(rén )は泥棒で(😬)、(🏗)一(🔇)人は訴人であると(🌰)いう(🖲)ことをお述(🐢)べ(🥣)に(🔻)なったに過ぎません。」(♐)
「なあに、われわれに関(🍝)係したことではあるまい。或は何(🚗)かの間(📕)違い(⛏)か(🍯)も知れない(🚔)が。……とにかく、みんな静(jìng )かにおやすみ。用が(📘)あれば、今(jīn )(🐱)に何とか先方(fāng )(💓)か(🍪)らいっ(🔪)て来るであろう。」
「そ(⛄)れご覧なさい(🎃)。」
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