「かま(🍎)うもんか、これも校風刷(shuā )新(🦋)さっ(🗯)しん(📌)の(♒)た(🗞)めだ。」
大垣校(⛷)長の(⭕)言ったそんな言葉が(📙)、今更(gè(🚶)ng )のよう(♌)に強く彼(🏥)(bǐ(🔰) )の胸(xiō(⏺)ng )にひ(🔦)びいて(🌱)来(🛩)た(📨)。
彼は思(sī(🕖) )わず(🎴)か(👊)っとな(🧀)った。同(🏩)時に、(🔢)鼻の奥がすっぱくなって、そこから、熱(rè )いものが眼の底にしみて来るような気(qì )がした。し(💔)かし、彼(bǐ )は唇を(⚽)ゆがめてじ(🍪)っ(🈶)とそれをおさえた。そして、(👓)しずかにその(🚭)帽子を拾(shí )い、ていね(🏡)い(✔)に形を直(zhí )し、塵(chén )ち(🐙)りをはらって(❓)それをかぶる(🌓)と、その(💎)ままさっさ(🏫)と渡り廊下(🛤)の方に向(🎨)か(🐎)っ(❗)て歩き出した。
「そこ(📽)で、四年生の(😯)責任いよいよ大なり、だ(🍨)ね。」
彼は、一年生の全部とは(🈳)いかなくとも、少(shǎo )くとも彼(bǐ )の組の生徒だけ(🌃)で(🍆)も、彼と同(tóng )じ(⛪)気(🌒)持(chí )になってもらう(☕)ことを、心から望んでいた(💈)。彼は(⛓)ある日、五六名(👙)のも(⏯)のに(🔣)真剣(jiàn )に(🚼)その気持を(💟)話(huà )し(🎠)てみた。しかし、誰もが反対もしな(🐶)ければ賛成(chéng )もしな(🐂)か(🍥)った。落(🚾)第(🖊)して(⚾)同(tóng )じ一年(💭)に(⏪)とどまっていた一(yī )生徒などは(🐿)、嘲(💎)るように「(🧢)ふふん(😇)」と答(🌩)えたきりだ(🤩)った。で(🌛)、彼はそれっきり(📘)、誰にもそのこと(🖋)を言(yán )わ(👊)なくなっ(🚕)て(😥)しまっ(🎿)た。
「そり(🔯)ゃあ、知(🛒)(zhī )らんだろ(📋)う(🏋)。」(🈳)
彼は、(🕖)そ(😕)う思うと、同(🉑)時に大(🤢)沢の(🚜)襟章に注意(🕉)した(🔢)。それは(😬)四(sì )年(nián )の(🖌)襟章だった。彼は、(🎈)おやっ、(💘)とい(🦗)う気(qì )が(🛂)した。
「しかし、今年の五(wǔ )年(nián )生(shēng )もそれで台なしだ(🤧)な。し(🚂)ょ(🕢)っぱな(💳)から、しか(📜)も新入生(shēng )に対し(😱)て味(wèi )噌(🚺)をつけたんでは。」
(🖊)第(dì(🥦) )一、入学の当初(chū(✒) )から、五年(🛄)生(🚶)の間に(🌥)「生意気な新(xīn )入生(🥇)」として有名になって(💸)い(❎)た彼は、彼らに鉄拳(💛)制(🍗)裁(📠)の口実を与えまいとし(🎖)て、校内(💯)で(🙇)は無(🔭)論のこと、(🕊)ち(🏷)ょっと散歩に出るの(🍔)にも(🔹)、(🔄)始(🎅)終(🏤)頭をつかい(⏬)、気(🌁)(qì(🦂) )を張(👳)(zhā(💡)ng )っていなければならなかった。「狐」(🐾)や「三つ(🚁)ボタン」の(♿)ような(Ⓜ)上(🍚)級生に対して(🚤)、卑屈ひくつに(💧)も(☕)な(😶)ら(😚)ず(⛱)、言い(🤪)が(⬅)かりもつけられな(🗡)いようにす(🌟)る(🛌)には、(🐮)次郎(🏐)の(🆘)苦心も、実際並(bìng )た(📸)い(♒)ていではなかったの(🐧)で(🎫)あ(🤛)る。彼(bǐ )はちょっと門(🔮)口(🏉)を出(chū )るのにも、必ず(🌭)制服制帽をつけていた。街角では(⤵)、一(yī )応四(🚸)(sì(🕯) )方(fā(🌒)ng )を見渡(🎮)(dù )して、(⛸)五年生の(📥)姿が見(jiàn )えると、相手がどこを(👃)見(🕚)てい(👝)ようと、それに(🔀)対してきちん(🔞)と敬礼をし(⛳)た。む(⛲)ろん、校則は、どんな些細なことでもよく守った。その(🏥)点では、人一倍細心な(❇)恭一ですら、彼の几(❣)帳(zhà(🏋)ng )面(🌷)きちょ(🍃)うめんさ(🥠)をおりおり冷やかしたく(⏳)らいであっ(🎻)た(⛳)。その代(dài )り、彼は、(🕺)今後(🥙)五年(nián )生(shē(👱)ng )に無法な暴(😵)行を加(jiā )え(💺)られたら、退学処(chǔ )分の危険を(🥒)冒(mà(🧑)o )しても、(🍬)思(sī(🛢) )いきって反(😆)抗(kàng )を試みようと、固く心(🍋)(xīn )に誓(💁)っていた。彼が彼の小刀(🌞)ナイフ(😢)を筆入(rù )に入(rù )れな(🛩)い(⬛)で(🔁)、いつも衣嚢(🚊)かく(🐥)しに(🚰)入(rù )れて(🗓)いたの(💛)も、(🔐)実(😍)(shí(👹) )はそのためだったの(🏘)である(🌴)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025