フェラ 動画《vore videos》2行目ライン
vore videosあらすじ
「だって、それ(🛌)よ(⚪)り(🍈)ほかにないで(🀄)しょう。」
その時(shí )、(📮)教員(🍨)室との間(🕘)(jiān )の戸ががら(🧢)りとあ(🏉)いて、教頭(👢)の西山(shān )先生(shēng )がはいって(👆)来(🐽)た。西山(🗣)先生(😄)は(🏭)、三角(jiǎo )形の(🌱)まぶたの奥(🦆)に小さな眼を(😨)いつ(🚅)も鋭く(🔸)光ら(✌)せている先(👻)生だっ(💔)たが、この時はいやにに(🐤)こ(🥤)にこして(🐕)いた。手に(🍤)小さ(🌃)な紙片をもってい(🌦)た(🛹)が、それ(🗳)を(🚤)默って校長(❤)(zhǎng )に(🚘)渡す(🦂)と、すぐ(⏭)ま(🍒)た(✡)教員(⏭)(yuán )室(⚡)の方(fāng )にひきかえした。校(xiào )長(zhǎng )はその紙(zhǐ(🍯) )片を見(jiàn )て何度もうなずいた。そして、そ(♊)れをもみくち(🍹)ゃ(🀄)にして机の(🎸)下の塵(chén )籠ちりかご(🍩)になげ(📲)こむ(📠)と、今までとはうっ(🌠)て(💵)変(🐾)っ(🌄)た落ち(📍)つきぶりを見せ、ゆった(📬)りと(🎄)椅子に腰をおろしなが(🛬)ら言った。「そうむ(🧛)きになることはない。私はさっ(🚐)きも言ったとおり君(jun1 )らの気持(🤒)に(🔦)は十分(🧀)(fèn )同情しているんだ。君(jun1 )らが血(🍬)(xuè )を流し(👶)て書(shū )いたも(🔂)の(⏳)をまるで(🏣)むだ(🥏)にする(😆)なん(🐓)て(🏋)、第一、人間として(🥈)そ(🐳)んなこと(🚘)が出来(lá(⛽)i )る(🥧)ものではない。幸(xìng )い今(➿)日は県(🥝)(xiàn )庁に出掛る(🍶)用(yòng )事も出来(lái )たし、知事(👵)閣(🙍)(gé(🎢) )下に(🎀)直(zhí )接(🍑)お(🍭)目にかかれる(⏱)かどうかはわからな(🏯)いが、(🗒)学務課までにはこの願(yuà(🥓)n )書を必ず出(🏋)しておく(😞)よ。それで、今(🚀)(jī(🕙)n )度は私の方から君らに願っておきたいが、どうかみんなが落(luò(👂) )ちついて教(🏐)(jiāo )室に出るよう(🙀)にしてく(🈴)れたまえ。変にさわいだりして知(🔁)(zhī(🕐) )事閣下の面目を(🚦)きずつけるよう(🏴)なこ(⌚)と(🎤)になっては、何(🤨)もかもぶちこわ(🐎)しになる(⭐)んだから。いいかね(✌)。
四(sì ) いろ(🙂)いろの眼
次郎の調(🛶)子は少しとがっていた(♌)。道江の問(wèn )題から遠ざか(👸)るにつれ(🤢)て、彼(bǐ )は次第(dì(🐊) )に元(yuán )気をとりもど(😬)し(🌁)て来(🏜)(lái )たのだ(🤢)っ(🌉)た。徹太(😱)郎は、しか(🎐)し、心配(⬇)そうに、
(🏷)と、何度もうなず(🎧)いた。そ(🤰)して(🔆)、
(💇)馬田はあざける(🕋)ように笑(🔃)った。
「(🎨)で(🏹)も(😲)、それ(⬆)は次郎さんがおっしゃ(🚩)るよ(🐊)うに、かえっ(💭)て(🕝)いけ(🙌)ないことにな(🔥)るか(💜)も知れないわ。いっそ、ここのうち(🌑)から学(xué )校(xiào )に通う(🛏)こ(🍤)と(🏒)に(🌃)して(🐴)は、どう？(📆)」
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