大河は、あ(🙃)きれ(👝)たよう(🍭)に、その(⬜)手(〰)ぶりを見つめて立っていた。次郎(🐂)は、しか(🍰)し、それには気づかす、おなじ乱暴な調(💜)(diào )子で、(🏋)つづ(🔼)けざまに(🐶)三四十も打つと(🐩)、急にぴたりと手をやすめた。そ(🌂)して、半ば笑いながら、言っ(😗)た。
「出して(🐲)くだす(🥡)ってもい(🧐)いじゃあり(📘)ませんか(🏎)。」
「ええ(✡)、(🏹)でも、(🌘)ま(🎱)だだれも起きた様子(🌥)(zǐ(🤧) )が(🕺)ない(😬)んで(🦃)す。」
そ(🆔)して、次郎(🛤)のほ(😹)うをちょ(🌫)っとぬすむように見な(📍)が(💐)ら、(🔸)
と、次郎(lá(🐻)ng )は笑(xiào )いながら(🤨)、(📒)
次郎は、そんな対話の中にも、友(🎫)(yǒu )愛(📵)塾に課された(🛠)大(dà )きな問題(tí )があると思った。そして、かれらの話がど(💏)う発展していくかを興味をも(➰)っ(🏢)て待(🗳)っていた。か(😥)れらは(🎤)、しかし、(🚆)笑ったあと(🎬)、急に口(🧤)をつぐんでしまった。次郎(📘)が大便所(👶)の中にいることを(🚝)だれ(⛪)かが思い出(chū )して(🔫)、みんなのお(😢)しゃべりを制止する合い(✅)図をしたも(💸)の(📥)らしい。
「(📌)先生(👕)は、ぼ(🛺)く(🍅)のやりそこな(🏉)いを、(🤛)どうしてあ(🚀)からさま(💤)に話し(🦁)てくださら(🍷)な(🈯)かった(🏞)んです(👯)か。」(🚍)
次郎は、(🐜)い(🏬)つになく(🕵)つかれて(🃏)い(🖇)たが、床(🚏)とこに(📨)ついてからも、なかなか(🥟)寝ね(🍉)つ(🍫)かれなか(♟)った。
「私に言(🚯)わ(💳)せると、そ(🦈)れは、君ら(🕔)に、ほんとうの意味(🔐)(wèi )で(🍀)自分をたいせつにする心がないからなのだ。言いかえると、(📫)君(🔇)らには、自分で(⏸)自(zì )分(🧜)をた(💂)いせつにす(✂)る自主(🐶)性というものがまるでな(💮)い(🤵)。さらに言(✨)いか(💕)えると、君ら(🐻)は多(🔲)(duō )数(🥥)を(📄)た(😆)のみ、多数のか(🤔)げに(✋)かくれて、何(🔀)よ(🕳)りもたいせ(🍍)つ(🥣)な自分の良(🦔)心を眠(mián )らせること(💌)に(🤣)平(📽)(píng )気な人間(😖)なのだ。私(🍭)は、現(xiàn )在(zà(🕉)i )の日本(🛒)(bě(💭)n )人(ré(🚺)n )の大多数がもっている最(😣)大の弱点を(🔕)、君(jun1 )らの今朝の起(📱)床の様(yàng )子でまざまざと見(jià(🎤)n )せつけられたよう(⛏)な気がして、(🏎)全く、暗然(rá(🤔)n )あんぜ(🌻)ん(🥢)となら(😘)ざ(🚕)るを得なか(🌔)っ(🎍)たのだ(🚙)。――」
(🕹)かれは(〰)視(👴)線を転(zhuǎn )じて、そっと先生(🍀)の(🆑)顔(🎬)をのぞいてみた。す(📠)ると、ふしぎなことには、先(👃)生(shēng )のいつ(🚠)もの端(duān )然たんぜん(🏣)た(💴)る静坐の姿(zī )勢(🕘)がいくらかくずれ(📛)ている。顔をすこし伏ふせ、そ(🎈)の(🚓)眉(🤰)まゆの間には深いしわさえ見(jiàn )え(🤸)るのである。次郎は、(🏈)先(xiān )生(🍢)が気分でも悪くなったのではないか、と(🚸)思った。
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